在自我介紹後,便開始講起了論文。

這個過程很快,講完最後結論也不過才過去幾分鐘的時間。

一般情況下,接下來的評委提問環節才是答辯的真正重點難點,而為了畢業率不那麼難看,大多數評委多少都會放點水,拼命地撈他們的學生。但對於特殊情況的丁一,在答辯開始前,下面的評委們就商量好了,不但不會放水,反而會增加難度。

然而,等到丁一開始自述論文的時候,臺下的評委就炸了鍋。

這真的是本科論文嗎?這也能作為畢業論文?他知不知道這道題已經幾十年了都沒人解開?知不知道現在世界上有多少人在研究這道題?

好不容易等到丁一講完,到了評委提問環節,然而評委們問的就沒一個是和丁一論文的內容有關的。

“你的指導老師是誰?”一位評委神色嚴肅地問道,他得好好問問丁一的指導老師,這不是瞎胡鬧嘛,用這種世紀難題作為本科的畢業論文是怎麼想的,一旦出了什麼差錯,這可以說得上前途盡毀了。

“我沒有指導老師。”丁一聽到這個無厘頭的問題後還愣了一下才回答道。

“你能保證,你的論文是由你自己獨立完成,沒有他人參與嗎?”有一名評委問道。

“當然,我能保證,是我獨立完成的。”丁一說道。

“這篇論文你發到arxiv上了嗎?”院長面色複雜道。

“沒有。”丁一搖搖頭,他還真沒想起來這回事兒。之前他做的專案都是保密級的,能看到的人都沒幾個,更別說發到人人都能看到的網站上去了。

聞言,答辯室裡一時間沒了聲響。

好半晌後,才有評委對丁一說道,“我們需要先對你的這個結論進行驗算。如果最後結果沒問題,論文立刻發到arxiv上,並且答辯視為透過。”

接著另一位評委補了一句,“放心,論文是你獨立完成的,誰都搶不走,也不會多任何人的名字。”生怕丁一誤會他們是想透過驗算的方式往論文上加名字。(現實別說加名字了,還有導師搶學生研究成果的事情,辛苦研究出來的東西最後不但加了一堆‘無關’人員的名字,自己的名字還放到後面去了,另外,論文名字是按研究貢獻排名的。)

“好的。”丁一點頭道,他當然放心,誰敢動他的東西?怕不是想去喝喝茶了。

“那行,這場答辯結束,你先休息一下,下一場半個小時後開始。”院長對丁一說道。

“好的,那我先出去了。”說完,丁一微微鞠躬後便離開了答辯室。