“咚咚咚——”丁一敲了敲半開的門,辦公室裡坐了不少老師,“老師好。”

“來了啊,過來。”錢老師抬眼看到丁一過來衝他招了招手,示意他過去。

“身體怎麼樣?現在天氣多變,注意保暖,別貪涼。”

“好多了。”丁一老老實實回答。

“那就好,現在教學進度還是比較快的,今天上課怎麼樣?老師講的都學會了嗎?有沒有不理解的?”錢老師開始轉入正題。

“都學會了,沒有不理解的,之前我在家有自己看書。”丁一點點頭。

“哦?都學會了就好,如果有不清楚的隨時可以來找我,其他科目有不清楚的也可以找其他科目的老師,老師們都很樂意為你們解答。”錢老師說著,言語間明顯透露著不太相信。

在他的印象裡,丁一的成績大概在班級的中游,而重點班的教學進度早就已經開始加快了,新的知識點也講了不少,落下一點都要費很大勁追上,更別說丁一三天沒上課,落下的可不會少。至於丁一說的“都學會了”、“沒有不理解的”,大概是青少年的那點“自尊心”吧,可以理解。

“好的。”丁一假裝聽不出錢老師語氣裡的不相信,事實會說明一切。

錢老師端起那個用了許久的保溫杯,擰開蓋子吹了吹,微微抿了口水,想了想,決定還是說一下。擰上杯蓋後,把杯子放下,嚴肅了臉色,“你請假的這幾天學校出了點事,以餘舟的性格,他應該都告訴你了吧?”

雖然是疑問句,但錢老師的語氣可一點都不疑問。

“嗯,說了。”

“他說了多少?”

“之前被舉報貪汙受賄的王副校長是間諜。”丁一頓了頓,沒把餘舟看到的說出來。

“差不多吧,你既然知道了我也不多說了。你們學生的任務就是學習,除此之外都不是你們要擔心的。人都有好奇心,但要學會控制自己的好奇心,不要太重了。這事就不要往外說,最好忘掉,把心思放到學習上,不要讓無關緊要的事佔據了腦子。”

說著,錢老師的話題繼續轉到了學習上,“你們剛從小學升上來,前期擔心你們適應不了初中的學習節奏,所以進度比較慢,加上初期的內容很多也是你們在小學的時候教過,所以覺得初中也沒什麼難的,邊學邊玩也沒關係,這些我也能理解,可是現在不行了,尤其是我們重點班,現在教學進度快了很多,一不小心就容易掉隊了。有不懂的不清楚的一定要及時問,及時搞清楚,把基礎打實了。”

“好的,老師,有不會的我一定來找老師。”丁一乖乖點頭應道,半個字都沒反駁。

唔,確實得經常找老師更新一下自己在老師眼裡的形象,優秀的天才才能在學校有些普通學生沒有的“特權”,比如課上看其他的書,或者不上某些課去校圖書館看書什麼的,可以省下不少時間學習其他知識。

又或者換條賽道?

“嗯,別的也沒什麼了,不早了,趕緊回去吧,路上注意安全。”見丁一聽進去了,錢老師也就不再多說什麼。

“好的,那我先走了,老師再見。”

“再見。”

等丁一再回到教室時,除了值日的同學,其他同學都已經走了。

走到自己位置上,將這週末的作業還有沒看完的書裝進書包,整理好桌子跟值日的同學打個招呼才揹著書包走了。

丁一到家時,家裡一個人都沒有。離爸媽下班回家還有一個小時左右,自己除了寫作業好像也做不了什麼。

算了算了,還是先把作業寫了吧。

但凡是學生,誰都逃不掉要寫作業,除非是臉皮超厚還完全不學混日子所有人都放棄的那種,不然都得寫作業。不管你會不會,反正都得