第11章 趁熱乎(第2/5頁)

”張隊長說道。

“哦，這真是的呀，我呀，今天下午在地裡講完課，我還高興的了不得呢，我還打算呢，明天上午去五個互助組，一二三四五；下午去五個互助組，六七八九十呢。到了晚上就沒啥事了，該休息了？鬧了半天，村的工作還這麼麻煩呀？”小趙說道。

“哎，你這個想法呀，在學校就行。可現實呀，這就像我當兵那個時候首長常說的一句話了，叫作：紙上談的都是開闊地，行起軍來不是高山就是窪地。”張隊長說道。

“那咱們就得在教學時間上，和教學方法上好好的研究一下了。”小趙說道。

“研究，做個計劃，這是正常的，可還得有臨時變動，臨時調整。是吧，村長？”張隊長說道。

“就是這樣，那還有你們一天要講啥嘞，講多少嘞？這也得叫大家知道。”俺爺爺說道。

“啊，我們想好了，講啥，就是結合實際，講課的進度，一天就識兩個字。多了不講。講多了，怕聽課的人記不住。”小趙說道。

“嗯，村長，我們在今個下午，我們從地裡回來，就是這樣研究的。一天倆字，識的字要結合實際。”張隊長問道。

“村長，你說這樣不行嗎？”小李子問道。

“中，就得結合實際。頭幾年，打日本的時候，上級來的領導來給俺們念報紙，還說了嘞，說毛主席說的，一切工作都要從實際出發，要理論聯絡實際。”俺爺爺說道。

“呀，村長，你的理論水平挺高呀？毛主席的話你還記住了呢？”小趙說著就笑起來。

“記住了。毛主席的話，你得記住。你不記住毛主席說的話那還中了。哎，隊長，剛才，我想給你們說啥，我忘了。小趙一說，毛主席，我又想起來了。還說這個講課，叫農民識字。你們說，講課，識字，一天就識兩個字。我看這個法子，也不是死的。你就說毛主席，共產黨吧，這兩個詞吧，你要教課的時候，就不能只識倆字吧你就得識三個字。”

“對，對對對。村長說得對。爺爺，這樣的片語必定少啊。”小李子說道。

“少，不少。你像我們今個種地，種的是紅小豆，那天買牲口，買了馬，買了牛，還買了騾子呢。你要是教買騾子。那就是三個字。”爺爺說道。

“對，爺爺說的對，想的也周全。真的，三個四個字的片語多著呢，像拖拉機，東方紅，解放軍、、、、、、”小趙說道。大家說著就笑起來。

“真有意思。”小李子說道。

“有意思？明個就幹吧，咱們趁熱乎，今晚上，這一開大會，群眾的積極性已經起來了。”俺爺爺說道。

“起來了，就得趁熱乎，趁士氣高漲，要抓住，就容易奪取勝利。”張隊長說道。

“不說了，不說了，睡覺，睡覺去。”俺爺說道。

“睡覺去，看明天實踐吧。”張隊長說道。

第二天了，俺爺和俺爹剛吃完早飯，武軍兩口子就來了。 俺爺說，武軍，昨個，掃盲工作隊的教你們識字，學的那兩個字一個是女字，一個男字，你們學會了嗎？

“學會了。”武軍回答道。

“四叔，武軍他說，女字好寫，他說男字不好寫。”武軍媳婦說道。

“啊，那個男字不好寫就對了。‘男’嗎？男再不難點，那還叫難了？”俺爺笑著說道。

正說著呢，學強來了，媳婦也來了。俺爺說你倆來了，那咱就走吧。今個還是種那小豆。說著大家拿著傢伙事往外走。剛出門，走不遠，張隊長領著小李子小趙來了。小趙拎著小黑板。

“村長，你們這互助組種地要走啊？”張隊長問道。

“啊，我看你們沒來，我心思先領著大家先上地種一會去。那你們來了，掃盲工作還得安排在