祝安坐在貴族學院,睜著一雙死魚眼,目視前方的——黑板。

心裡卻在(尖叫)(翻滾)(扭曲)(嘶吼)(蠕動)(低吼)(爬行)(分裂)(痙攣)

“系統,你說什麼?需要我來改變氣運之子的悲慘命運?”

原本還有一些熱鬧哄哄的課堂一瞬間寂靜下來,所有人都左右張望,目露疑惑。

“怎麼突然這麼安靜?”

見大家像掃描器一樣掃來掃去,祝安雖然不懂,卻也跟著裝模作樣,她可會這個了,別人都輕易看不出來。

總結如下幾點:

遇到這種事情的時候,首先就是臉皮夠厚,宛如城牆,以強大的心理素質來應對各種可能。

其次,還需具備高超的觀察能力,別人先動,自己在動,別人先停,自己再停,簡稱敵不動,我不動。

最後,還需要精湛的模仿能力,即使不知道,即使沒聽見,我也是知道了的,我也是聽到了的。

總而言之,裝腔作勢,裝模作樣那個範兒,必須要穩穩的給拿捏住捏。

如此之後,神功大成!

講課的老師見狀也是一愣,咋的,見鬼了?一個兩個的瞅啥呢?他要不要也跟著瞅上一瞅?

場面有些詭異的安靜,祝安有些納悶,“系統,你說他們一個個的瞅啥呢?我連個屁都沒見著。”

“咳咳。”一陣咳嗽聲此起彼伏的響起,老師還關心了一番,一個兩個的可千萬別出事兒啊。

裡面可是還有一些少爺小姐們在,金貴著呢。

不過他也在小幅度的扭頭觀察,肯定哪裡有鬼!

不管是什麼,都逃不出他經過八十一道真火淬鍊而成的火眼金睛的!

雙指併攏,急急如律令,各路大羅神仙保佑,速來助我!

這一刻的老師感覺自己比喝了腎寶還要強上數倍,身上冒出陣陣金光。

區區一個校長,不在話下!拿下!

老師搖了搖頭,打破了腦海中的幻想。

哎,不過話說自己下課之後,是不是需要去拜拜廟?求求佛啊?

一天天的,他都怕自己神經衰弱,心力交瘁,最後死在講臺上面。

想象一下:一個戴著眼鏡,頭髮微禿的三頭身小人,一手拿著課本,一手拿著戒尺,無差別地向四周吐血。

噗!噗!噗!

哈哈,想到那個美好的畫面,誰不說一句愛崗敬業呢?

還是班長最先回過神來,“老師,我們沒事,您接著講課吧。”

老師半信半疑,躊躇不定,最終還是膽戰心驚的上起了課。

終於開始上課了,祝安繼續和系統閒聊,“系統,在嘛?你剛才說的咋回事啊?”

與此同時,在祝安不知情的地方,一個名為“。”的群聊誕生了。

<小豬佩奇:剛才那個聲音是祝安,對吧?”>

<美人嘻嘻:就是就是,我和她那麼熟了,可以肯定聲音百分百是她,但是她根本就沒有張嘴啊!>

<藍月亮:沒錯,對方嘴都沒張開,可是聲音是從哪兒來的呢?不可能我們都聽錯了吧?>

<楠木:各位,根據我多年縱橫小說界的經歷來看,真相只有一個,那就是——>

<開心人:我操,許楠楠,你是不是想找死啊,快說,再吊人胃口,小心本宮賞你一丈紅。>

<楠木:別急嘛,如果我沒猜錯的話,安安就是那個被命運眷顧的寵兒,我們聽見的應該是她的心聲。>

<佳佳樂:那我們現在該怎麼辦啊?要告訴安安嗎?>

<君子有匪:先別慌,靜觀其變。>

最後還是身為班長的曲裴扛起擔子。