最後一段則回到了開頭的情感基調。

整首曲子主要體現的是悲傷的情緒。”

“然而,當你在演奏第二段時,太過跳躍輕快,破壞了這首歌最核心的表達。”

林月娥聽得似懂非懂。

相反,楊小小似乎明白了些許,不過她心裡有個聲音在告訴她,哥哥楊建設說的內容和她學琴時老師的解釋有所不同。

難道是老師錯了嗎?但是不太可能啊。

楊小小的腦 現了這樣的疑問。

不服輸的她反駁道:“你說得很清楚了,但這只是空口白話,你來試試看!我想看看你能彈成什麼樣。”

“可以!”

楊建設沒有半分猶豫,立即在鋼琴前坐下。

當他十指輕觸琴鍵,整個人彷彿變了個人一樣,散發出一絲哀愁的氣質。

林月娥心下一動:這位大哥明明是一雙拿工具的手,卻能演奏鋼琴?

緊接著,悠揚的琴音響起,兩位女性都被吸引,心靈隨之顫動。

隨著樂章緩緩展開,室內瀰漫起一種淡淡的悲傷氣氛,兩人心頭不由自主地沉悶起來,被音樂中的情感深深觸動。

突然,音樂變得跳脫起來,節奏加快,充滿了歡樂。

但兩人心情並不輕鬆,反而感到愈發緊繃與壓迫。

那感覺像是強壓住心底的憂傷。

結尾部分,旋律再次低迴。

雖然不懂樂理,但林月娥能聽得出,楊建設的琴聲比起女兒要更善於引導情感。

每一個音符更加清澈渾厚,飽含生機。

專注聆聽後,林月娥不禁偷偷瞥了楊建設一眼。

只見他靜靜地坐著,憂鬱的氣息宛如融入了音樂中。

她心中不禁讚歎,這是自己的男人,太完美了,究竟還有什麼是他不會的呢?

對於大部分人而言,鋼琴幾乎是個完全陌生的領域,他究竟是怎麼學會的?

眼前的這個人,真是令人費解

她越看越痴迷。

樓上的房間裡,楊虎城疑惑地看著下方:“這姑娘的鋼琴什麼時候彈得這麼棒了?”

而在廚房,劉翠雲也有同樣的感嘆:“小小的琴技竟然進步得這麼快啊!”

…………

一曲終了,餘音繚繞。

旋律漸息,楊小小再次望向楊建設的眼神已充滿敬畏。

“牛,真的牛,比我的老師強多了。”

“怎麼樣?與你相比如何?”

楊建設微笑著問道。

楊小小:“建設哥,你太厲害了,就算我的老師也趕不上你。”

“再來一曲?”

“好!讓我想想彈什麼……”

短暫思索後,楊建設有了想法。

剛才彈的是為了與楊小小競技,所以他選擇了《夜曲》。

若按個人喜好選曲,自然該是符合當下氛圍的。

鑑於今日是家庭聚會,楊建設打算演奏《常回家看看》。

在他這般水平上,任何能哼出調子的歌,無需譜子便能演奏。

琴音響起,楊建設輕輕附和:

“找些時間,抽點空隙,帶著小孩,回家看看。”

“母親會絮叨一番關心的話語,父親忙碌地準備滿滿一桌菜餚。”

“聊聊生活中的煩惱,談談工作的壓力。”

“常回家看看,回去看看……”

琴聲與歌聲共鳴的一刻,林月娥與楊小小的耳朵都豎了起來。

楊建設所演奏之歌,給予她們前所未有的聽覺享受。

這聲音,既有深意又極有趣。

且旋律