吃過午飯之後,方平就和學員們來到一個臨時佈置的教室兼實驗室。

方平檢查了相關的儀器和裝置,基本上能滿足青黴素的製備。

於是,在一塊小黑板上,方平開始給學員們上課。

當時,青黴素的研究尚處於探索階段。

但對於方平來說,他已經掌握了正確的方法,整個生產過程都瞭然於心。

此前,他已經準備好了文案。

今天就開始從理論講起。

他面對的學員都是學醫或者學化學的,接受起來也應該比較快。

他認真的講解。

學員們認真的聽著,一邊做著筆記。

唐心怡全神貫注的聽著,一雙眸子閃閃發亮。

從看到周老師的那一瞬間,她莫名的想起了76號的那個方醫生。

兩人在氣質上非常接近。

但是,她對兩個人的態度卻是天壤之別。

方醫生也是一個有文化的人,醫術精湛。

但是,他卻投靠了汪政府,成為了一個不折不扣的漢奸。

雖然,他不像其它漢奸那樣直接針對革命者,針對無辜的百姓。

但是,他同樣是助紂為虐。

即使上次在拯救自己的過程中,他借錢給了父親,算是出過力,但也改變不了唐心怡對他的憎惡。

而眼前這位周先生,同樣是文化人,但卻冒著危險,把自己最先進的知識傳授給革命者,為革命做貢獻。

這是多麼崇高的行為!

所以,方醫生和周先生同樣是知識分子,但兩個人的道路卻完全不一樣。

所以,唐心怡憎惡方醫生,欣賞甚至是崇拜周先生。

她認為無論是學識或是人品,周先生是遠遠超過了方醫生。

這個從未接觸過愛情的女生,在那瞬間,對這個文質彬彬的周先生有了一絲心動的感覺。

她覺得自己的配偶就應該是像周先生這樣的人。

方平每解述一個階段之後,就讓學員們發言提問。

這個時候,唐心怡總是很積極。

對方平來說,整個青黴素的生產非常簡單。

但對於剛接觸的學員們來說,充滿了太多的疑問。

許多名詞,他們也是第一次聽到。

方平就耐心的給他們進行講解。

負責保衛工作的謝東來偶爾也來到教室外聽一下。

但是,他是一個外行,完全聽不懂。

但他也相信周先生是一個真材實料的人。

他感謝周先生。

他就是地下黨眼中的財神。

但謝東來更感謝廖先生。

是廖先生把這樣的財神找來了。

財神計劃一旦成功,對於地下黨,對於整個紅府來說,那價值是無可估量的。

這比在戰場上消滅一個日軍師團都要強!

只要大量的青黴素生產出來,不僅意味著可以減少大量傷員的死亡或者說平民的死亡,而且,可以為紅府帶來巨量的財富收入。

在經濟上有了保證之後,就能更有力的保證戰場上的勝利。

在吃晚飯之前,方平把第一階段的解講結束了。

到了這個時候,學員們對青黴素的生產工藝有了一個大致的瞭解。

他們個個歡欣鼓舞,躍躍欲試。

他們更加欽佩周先生的博學多才。

他們也感到一扇新的大門向自己展開。

實際上,方平講述的許多東西都是當時世界上還沒有出現的新事物。

當然,學員們以為這些東西在美國那邊已經實現了。

其實不