第107章 把朕的幽篁拿來(第1/1頁)

常公公宣完聖旨回來，將兩宮帝君的反應一一上報。

不出凌夏所料，沈鄴聽完聖旨後，自是痛心疾首，難以接受，虧得有關崇在一旁開導。

秦衡一開始則有些驚詫，隨後平靜地跪接了聖旨，無任何異議。

凌夏倒是沒指望沈鄴後面能做出啥成績來，畢竟他一介武官出身，便是有軍師關崇從旁協助，要想改變封建王朝延續了幾百年的教育制度，還是有些難度的！

這一次她重點放在秦衡身上，沈鄴不過陪跑。只要三年免費基礎教育，在第一年的時候宣傳充足，實施到位，後面兩年入學的孩童就會越來越多。

三年後，她施行義務教育，才能有更廣泛的群眾基礎和經驗支撐。大寧的教育制度改革才能全面鋪展開來，步上正軌。

只是奇怪的是，接下來的幾天，昭陽宮那邊忙得熱火朝天，關崇時時派人過來詢問文姬，關於新政教育制度改革的具體實施方案和細節。

而未央宮卻沒有任何反應，秦衡閉門不出，未央宮的宮人們也三緘其口，並不參與到新政的話題中來。

凌夏心想，難道秦衡是在惱她前些日子折了他爹丞相的一員心腹，所以這時候冷處理新政教育制度改革一事？

他從前幾乎每日都會來紫宸殿看她，眼下七八日過去了，紫宸殿的門檻都沒踏過一次。

聽身邊的宮人說，重華帝君近幾日倒是時常出宮，比往日頻繁許多。

丞相一家不會是在搞什麼陰謀或者陽謀吧？凌夏心裡不由深深懷疑。

可偏偏幾個緊盯秦衡行蹤的探子回報，秦衡這些日子只是去會見了幾名琴師，其中包括應陽書院的夫子大師摯。此人在琴藝這一塊造詣頗高，不僅琴技高超，還創作了多本風靡東都的琴譜，堪稱琴家。

雖知秦衡酷愛音律，可也不至於在這個關頭搞這些虛的！

不就是彈個琴嗎？誰還不會了？至於他天天往外跑，連個人影都見不到！

放下手中的奏摺，她眸色一沉：“文姬，把朕的幽篁拿來！”

大寧王朝，皇子皇女滿六歲就要開始啟蒙教育，學習《千字文》、《開門要訓》等，同時兼修宮廷禮節。啟蒙教育後，繼續在皇宮接受經史子集、詩詞歌賦、琴棋書畫等初級教育。

十四歲後，皇子們則會進入崇文館，接受更高階的教育。公主們繼續留在皇宮學習，待到及笄嫁人。

幽篁是凌夏在宮學中用到的第二把琴具。

七歲時，她在琴藝考學中被太傅評為甲等，四公主凌蕊不服，愣是當眾將她的第一把啟蒙琴具砸爛了。

凌蕊母妃莊妃是後宮四妃之一，還育有二皇子，母族勢力也不弱，在宮裡地位很高，風頭正盛，誰也不敢招惹。

凌夏當時無權無勢一小透明，雖然氣得肝疼，可也只能忍下這口氣。

從那以後，她便藏拙，再也不出風頭。畢竟，木秀於林，風必摧之，她若表現的太過，她母妃也要跟著遭殃！

啟蒙琴具被砸後，她沉寂了好久。許是太傅看不下去，後面居然私下送了她一把新的桐木琴具，就是這把幽篁，之後陪伴了她很多年！