第91章 選文理，何須庸人自擾(第1/3頁)

高娟被帶走後，就再也沒有回過學校。

對於華梨初姐妹而言，除了換了個物理老師，開了次全校大會，生活與之前並無不同。

時間在兩人白天上課，晚上跟著爺爺去政府廣場擺攤中度過。

高中第一學期的國慶節很快就到了。

這時候的國慶只有三天假，但對於一週只能休息一天半的高中生而言，同樣令人期待。

國慶放假的前兩天，華梨初迎來了又一次月考。

“語文課代表，把這個發下去。”

月考前夕的最後一節語文課上。

一上課，邱建英便給了華梨初一沓表格，讓她發下去。

表格內容很簡單，選（文\/理）。

邱建英目光溫柔而堅定的掃過教室裡的每一個學生。

窗外的陽光透過樹葉灑在課桌上，給教室增添了一絲溫馨的氛圍。

“都拿到了吧？趁著這次放假，大家可以好好想想，看是想選文還是選理。”

邱建英停頓了下，聲音沉穩有力：“我們學校一貫種種學生的個人興趣和能力，但我希望在座的每一個人，都是三思而後行。

我希望你們是認真思考後，根據自己的優勢和能力做出的決定。

因為，這個選擇不僅關係到你未來的學業道路，還跟你們將來的職業生涯直接掛鉤。”

“老班，能說下文、理科有哪些不一樣嗎？”

“是啊，我們也不知道怎麼選擇文理。不過，我聽說理科更好找工作……”

邱建英目光掃過學生的臉龐，從中看出了他們的困惑和迷茫。

“文科側重……

簡單來說，就是你在哪類科目上表現更優異，對哪類科目更感興趣，就選哪類。

我希望你們不僅能夠考慮自己的興趣和能力，還要與家長、老師多溝通，聽取他們的建議。

記住，你們的選擇是為了自己的未來，所以要做出最明智的決定。

不要為了賭氣、好勝心等一時衝動，做出不利於自己的選擇。

明天的考試是分文理科前的最後一次考試，這涉及到分文理後的又一次分班，請大家認真對待，考出好成績。

好了，現在翻到課本的……”

一篇短的文言文講完，剛好還剩十來分鐘。

邱建英將考場和座位表貼在黑板旁邊，便將時間留給了大家搬桌椅。

邱建英前腳剛走，教室瞬間炸開了鍋。

安怡寧和華安桃在第四組第一排，立馬將前面的空位佔下：

“梨子，欣然，快把書搬這邊！我們放一塊。”

高中學科多，書多，練習冊也多。

偏偏抽屜小。

因而，每個人的桌面上，都摞起了高高一道“書牆”。

還不夠放的，就會在兩人座位中間放兩個紙殼箱，將書裝紙殼箱裡。

還裝不下的，就拿張報紙墊地上，再把書擱報紙上。

可考試時，要求桌面不能放書。

尤其是一個教室65張桌，卻只能安排30個考桌，一半以上的人要將桌子挪到後面去。

所以，每次月考前的挪桌子，便成了一道大工程。

張欣然和華梨初合力將紙箱搬到空位。

張欣然手上搬著東西，嘴上也不閒著：“梨子，你想好選什麼了嗎？”

聞言，正埋頭收拾課桌的華安桃和安怡寧都唰的一下抬起頭，看向華梨初。

裴以安也豎著耳朵。

華梨初搖頭：“我也不知道，感覺文科理科都行。”

張欣然一聽：“也是，你不偏科。感覺你的物化生和政史地成績差不多。