第104章 李羽加入(第2/2頁)
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論。你的想法給了我們很多靈感，希望以後還能有機會一起探討。”
王欣補充說：“是啊，李羽，你的攝影技術對我們來說是個寶貴的資源。我們‘生活探險家’頻道肯定能從你的專業視角中受益。”
劉小小則說：“別忘了我們下次的旅行計劃，我們希望你能來給我們拍照哦。”
林悠然點頭：“沒錯，我們回去後會在群裡繼續討論今天的計劃，你也要參與進來哦。”
李羽答應道：“當然，我會密切關注群裡的動態。我們可以透過視訊會議來討論具體的方案和內容。”
王蓉蓉微笑著說：“那好，我們今天就到這裡吧。李羽，路上小心，我們保持聯絡。”
李羽和大家一一告別，然後轉身離開，朝著公交車站走去。
他回頭望了望王蓉蓉和其他人，心中充滿了溫暖和感激。雖然他不是和他們一個學校的，但今天的相聚讓他感覺到了一種特別的歸屬感。
王蓉蓉和室友們目送李羽離開後，也開始討論接下來的計劃。王蓉蓉說：“我們回去後要開始準備藝術特輯的內容了，大家有什麼想法都可以在群裡提出來。”
柳江建議：“我們可以從圖書館借一些藝術史的書籍，增加我們的背景知識。”
王欣則說：“我可以在校園裡找找看有沒有藝術社團，或許我們可以和他們合作。”
劉小小和林悠然也表示會負責蒐集相關的資料和素材，為製作影片做好準備。
六人雖然來自不同的學校，但共同的興趣和目標讓他們緊密地聯絡在一起。
他們知道，即使不在同一個校園，他們的友誼和合作也會跨越校園的界限，繼續發展下去。
隨著李羽的離開，王蓉蓉和室友們以及柳江開始往回走，討論著如何將今天的討論轉化為實際的行動計劃。
王蓉蓉：“好了，小夥伴們，我們接下來要開始行動了。柳江，你負責借閱藝術史書籍，我們可以在圖書館集合，一起研究。”
柳江點頭：“沒問題，我明天就去圖書館，看看能借到哪些有用的資料。”
王欣接著說：“那我今天下午就去打聽一下學校的藝術社團，看看有沒有合作的機會。”
劉小小興奮地舉起手：“我可以負責蒐集街頭藝術的資料，我知道有幾個地方的塗鴉特別酷。”