京都第六高中是王朝所在的高中,王朝的班主任高明奇是不相信什麼修仙計劃,無所謂道:”現在是科學時代,誰還相信修仙啊。

有又怎麼樣,還以為人人都能修煉啊?這得看天賦。”

這時候學校的教師群突然響了一條資訊,是校長艾特所有人,群發了一條資訊。

“各位班主任你們注意了,從現在起修仙科作為我們的主修課,要參與高考。

考核的內容分為修仙品德教育、修仙理論、修仙實操和修仙實戰四個部分,希望明天各班主任好好說明一下。

以下是提前發給你們的修仙資料,裡面有教學影片,這屬於絕密資料,不得外傳。

你們今晚看完,明天上午會有教官過來帶你們實操,能召喚黃巾力士算合格,否則沒有當班主任的資格。”

高明奇聽傻了,這回是來真的。

立馬打起了十二分的精神,下載了5G的檔案教程,耐心地看完。

裡面有實操影片,他照著練了一下,似乎有些感覺,一激動再接著練,想直接招黃巾力士。

一個黃衣大漢突然出現在他的眼前。

“我的媽啊。”

高明奇嚇得一屁股坐在地上,膽戰心驚地看著黃巾力士,高大的個子,對他來說就是一座小山,很有壓迫感。

本來只是練著玩的,沒想到居然真的招出來了。

心被嚇得狂跳不止,又有些激動,我也有修仙天賦。

要是穿越到凡人修仙裡面去,估計不比韓老魔這小子差。

“要不走兩步試試?”

高明奇心裡剛閃過念頭,黃巾力士直接朝前方走去,一抬腳把擋在身前的桌子都掀翻了。

叮喱啪啦,

桌上的盤子和菸灰缸掉渣地上。

高明奇急忙按照教程收了黃巾力士,這才發覺他的體內似乎有一股微弱的氣息,這是修仙成功了。

第二天上午,略微培訓了一下之後,順利考核透過,依然任命為班主任。

高明奇馬上來到教室,對著學生說:”按照學校的要求,從現在開始,每天兩節休閒課……”

“總算可以玩了,不用學枯燥的數理化了。”

學生都是激動地大叫,別管能不能修仙,也別管修仙是不是真的,反正有新的課程科目就是好。

這可是千載難逢、彎道超車的機會。

萬一自己有修仙這方面的天賦,豈不是可以輕鬆碾壓以前的學霸。

高明奇見學生一副吊兒郎當的樣子,決定讓他們開開眼,立馬招出了黃巾力士。

“真能招出黃巾力士。”

學生們都看傻了,覺得這個黃巾力士很拉風,都紛紛表示要學。

“要學就給我聽話,聽好了。”

高明奇厲聲吩咐,見大家都看著他,這才說:”其實召喚黃巾力士很容易,你們跟我到操場去學。”

一行人來到操場,高明奇認真地教,學生學的很認真,基本都是一個小時左右就能召喚出黃巾力士。

對於新奇的事務,他們剛開始畏手畏腳,沒多久就開始學著指揮黃巾力士。

有值班的同學突然叫道:”居然有黃巾力士,我們是不是可以控制他打掃衛生?”

“我們可以控制黃巾力士打足球或者籃球。”

“以後走在路上再也不怕搶劫了,相當於有個免費的保鏢。”

……

學生們的想象力和思維活躍性都很高,很快商討著黃巾力士的用法。

高明奇見同學熱情很高,滿意地點了點頭,特別是張小毛同學,雖然其他成績不行,但修煉這方面很有天賦,是全班練的最好的。