。”

接過信封,陳天川深深鞠躬表示謝意:“多謝婁主任的關心。”得到肯定的答覆後,他起身向人事部門出發。

令人意想不到的是,在人事部門,賈東旭正好抵達!一看到陳天川,賈東海眼裡閃過狡詐的光芒。

\"黃主任,您也在此?”他打著圓場,轉向陳天川,“天川,咱們都是一個院子出來的,不如你跟我學徒,這樣更好相處吧!\"

陳天川眉頭微蹙,一眼便識破了易中海的算計,試圖以此機會鉗制自己。

他心中冷笑不已,表情卻是平靜不露聲色。

而黃主任見狀心知肚明,輕輕咳嗽一聲:

\"易師傅,這樣做恐怕不合適。

陳天川的父親屬於四車間老資歷,按道理他是應去四車間接掌家業。

況且我們要尊重個人的自主意願,陳天川你覺得呢?\"說著,他望向一臉深思的陳天川。

陳天川站起身,昂首道:“主任黃,我認為留在第四車間很好。”——當即拒絕了!

這簡短堅定的話語擲地有聲,易中海的臉色剎那陰沉下來,有些尷尬。

儘管易中海心中暗自不滿,但他面上仍舊保持著冷靜,如同什麼事都沒有發生般從容離開,顯然不願在這場合多做糾纏。

黃主任看著陳天川的眼神裡透著讚賞和支援:“好吧,就這樣決定。

陳天川,去第四車間報到吧。”他在心底讚歎陳天川的果決。

令易中海意想不到的是,陳天川竟如此硬朗,在眾人面前拒絕了自己的善意安排。

黃主任站在一旁,看著這場小小的爭鬥落幕,他對陳天川的態度也變得複雜,但沒有拆穿,只用一個眼神向陳天川示意了他的認可。

很快,陳天川來到了第四車間。

黃主任向正在這裡的車間主任謝引入道:“老謝,這就是陳天川,今天入職,他就歸你管轄了。”言語間透露出對陳天川的信任。

謝主任膚色黝黑,顯得憨厚老實。

他上下打量著陳天川,滿意地點了點頭後招呼一個在忙活的工人:“廖師傅,你過來下。”

一個約摸與易中海同齡的中年男人應聲而出,正是廖國平,一位鉗工資深技師。

謝主任介紹道:“這就是陳天川,將由你教他。”廖國平不善言語,只默默朝陳天川點頭算是認同。

緊接著,廖師傅詳細講解了鉗工工具的用法、用途和基礎理論,還教授陳天川實際操作。

系統提示響起:“聆聽廖師傅的鉗工技藝教學,你心有感悟,鉗工技巧掌握入門等級。”

隨著系統的確認聲音,陳天川眼前豁然開朗,感受到了技術上的突破。

“觀看老練大師操作,鉗工技能提升一級。”

“祝賀!鉗工技藝達到二級!”

陳天川愕然地停下手中的活,短短的時間裡,他已不再是新手,對鉗工有了獨到的熟悉感。

廖師傅雖然略顯疲憊,但還是接過一邊的水缸喝了幾口,而此時陳天川內心躍躍欲試,忍不住說道:“師傅,我是否能嘗試一下?”

看著年輕人堅定的眼神,原本以為是衝動之言的廖師傅稍作猶豫,最終同意道:“那你就試試吧。”

於是,陳天川自信地來到操作檯前,拿起一個廢棄的部件開始了動作。

他的手法行雲流水,顯示出對這個領域的深深瞭解。

見狀,廖國平不禁露出驚訝的表情,本還以為新學員會遇到諸多挑戰,如今眼前的事實,卻又超出預期許多。

“以前曾接觸過鉗工?”他好奇地詢問。

陳天川回答道:“未曾有系統學習,不過家裡有些相關的書籍,我平時愛看