第110章 科舉錦鯉：古代學霸在現代(第1/2頁)

科舉制度，自隋代初創，歷經唐、宋、元等朝的發展與完善，至明清已成為封建王朝選拔人才的重要制度。其以考試為途徑，為寒門子弟開啟了晉升之門，從鄉試、會試到殿試，層層篩選，考中者或舉人、或進士，一旦金榜題名，便步入仕途，榮耀加身，可謂“朝為田舍郎，暮登天子堂”。

科舉制度對古代社會影響深遠。於政治而言，它打破了世家大族對官職的壟斷，讓皇權得以進一步集中。眾多出身低微卻有真才實學的學子得以進入官場，為朝廷注入新鮮血液，提升了官僚隊伍的整體素質，增強了國家的治理能力。在文化方面，科舉考試以儒家經典為主要內容，極大地推動了儒學的傳承與發展。全社會形成了重學的風氣，從城鎮到鄉村，私塾林立，朗朗書聲不絕於耳。各類文學藝術創作也因文人墨客的增多而愈發繁榮昌盛。社會層面上，它激發了民眾的上進心，讓人們相信透過自身努力可以改變命運，一定程度上緩和了階層矛盾，穩定了社會秩序，同時也促進了不同地區間的文化交流與融合，使得各種思想觀念在交流碰撞中不斷發展。

林瀾只覺一陣天旋地轉，再回神，已然身處古代。周圍是古色古香的建築和陌生的人群，她一時有些茫然。為求生存，她女扮男裝，從此寒夜孤燈相伴，一心只讀聖賢書，只為科舉入仕尋條出路。

每一個夜晚，林瀾都在燭光下苦讀。她研究著那些儒家經典，試圖從中領悟治國安邦之道。她時常覺得自己彷彿置身於一個神秘的氣場之中，每當她對書中的某個觀點有了新的理解，那氣場似乎就會微微震動，彷彿在回應她的思考。

考舉人時，主考官目光如炬，那眼神彷彿能穿透一切。林瀾心下一驚，暗道莫不是自己女子身份被識破？她心中暗自推算，從主考官的表情、眼神到他的一舉一動，試圖尋找線索。她想到自己平日的言行舉止，並未有明顯的破綻，於是強裝鎮定應考。在答題時，她更是運用玄學的思維，感知著題目中的氣場和節奏，順著那股神秘的力量，寫下自己的答案。好在有驚無險，她順利透過了舉人考試。

考進士時，眾考官神色各異，有的目光疑惑，有的嘴角含笑，有的眉頭緊皺。她愈發覺得蹊蹺，卻也只能硬著頭皮答卷。她在心中默默占卜，以筆為卦，根據筆觸的走勢和自己內心的直覺來判斷吉凶。每一個字的落下，都彷彿是在與命運進行一場博弈。

直至殿試，抬眼望去，金鑾殿上的皇帝竟與每晚夢中和她對視之人長得一模一樣！此人正是啟元帝吳煜，自詡氣運加身的一代明君。林瀾心中大驚，她回想起那些夢，夢中的種種景象彷彿都有著特殊的寓意。她覺得這或許是上天的某種暗示，暗示著她在這朝堂之上將會有一番不同尋常的際遇。

豈料，命運的齒輪並未停止轉動。啟元帝莫名捲入一場時空亂流，轉眼間便穿越到了現代。他望著周圍高聳的建築、飛馳的汽車和熙熙攘攘的人群，心中充滿了震驚和迷茫。在現代，他努力學習數理化，知曉諸多穿越知識，本想安穩度日。

然而，他卻被自己的便宜弟弟纏上。弟弟整日纏著他，非要他當什麼真人金手指，幫忙改變命運。啟元帝望著現代世界的車水馬龍，心中無奈至極，帝王之尊在這陌生的時代全然沒了用武之地。可冥冥中又似有一股力量，將他與林瀾的命運再次緊緊相連。

啟元帝試圖透過對現代知識的理解和運用，來推算自己在這個時代的命運走向。他發現，現代的科學知識與他在古代所熟悉的玄學有著某種微妙的共通之處。

林瀾在古代朝堂小心周旋，面對複雜的人際關係和政治鬥爭，她運用玄學推理，分析每一個人的動機和可能的行動。她觀察官員們的言行，從他們的語氣、表情和姿態中尋找線索，預測局勢的發展。

啟元帝在現代為弟弟的事忙得