第二章 （一）答案(第2/2頁)
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面，再強大的人，她終究還是人，這個答案讓姬座堯非常滿意。
而這一切，都被影子中的齊敏看在眼裡，他只是會心一笑，隨後再次歸入影子裡。
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“人類有著名為暴力的劣根性，無論是否由自己參與，人類都會被暴力支配成為精神上的野獸……”
“但是，在暴力中，那些受害者，卻一直希望以自己的努力將不那麼美好的世界變得美好。”
“那不是不敢還手的軟弱，而是希望保護一切的覺悟，哪怕被殺死，他也堅定不移的相信著自己的道路，他的過去到底發生了什麼？”
他在思考，思考自己誕生的意義，思考在見證人類的這些光輝面的時候，為什麼胸口會有一股暖意？
“正是這些希望改變這個世界的人存在，世界才擁有了和平，不得不承認，這群人的強大……”
“讓我誕生的感情，究竟是人類的劣根性還是光輝面呢？”
他身為因為齊敏而誕生的怪物，代替了齊敏的存在，他比任何人都清楚齊敏是個什麼樣的人，但是他卻不知道自己為何誕生。
他嘗試觀察過另一個和自己一樣的特例，發現對方也不清楚自己誕生的原因，只知道保護自己的同伴，哪怕自己會被誤解。
他愚弄了友人、愚弄了師長、愛人和敵人，只為友人都不會受傷。
齊敏將他定義為了反面教材，因為那樣實在是太悲傷了，如果這就是他的結局的話。
“姬座堯……”
齊敏從口袋裡取出了另一本筆記本，筆記本被牛皮包裹，裡面記錄了姬座堯的一切，哪怕是面對各種人的內心戲都被記載在上面。
裡面有著如果日記一樣記載著他和姬座堯的每日，如同日記一樣。
這個本子是真正的齊敏留下來的，上面記錄著姬座堯的所有愛好、穿著習慣、飲食習慣和能力的提升。
他不知道這個筆記本的作用，他只知道，無論何時，這個筆記本都要帶在身上。
他一頁一頁的翻看著，二十多頁很快結束，但他卻還是繼續翻看著那空白，他的直覺認為會有什麼重要的東西。
果然，當齊敏把牛皮取下，在封面上寫著一句話：
“當你看到這個的時候，相信你已經看過前面的了，你可能會疑惑，這個姬座堯到底是誰呢？”
“你又是誰？”
“你叫齊敏，姬座堯是你第一個學生，也是你最信任的人，你是一個音樂家，同時也是姬座堯的代理監護人。”
“你可能會疑惑，為什麼自己除了音樂的專業知識以外什麼都記不得了呢？”
“你在少年時期，因為姬座堯家族的實驗患上了一種病，它會讓你不定期的失去記憶，所以你才寫下了這個日記。”
“希望每一次自己失去記憶時，他會讓你記住發生的事情，記住自己最親近的人，記住自己不是一個人。”
“但無論如何，失去了記憶的你是一個全新的人，所以你是否繼續我們的人生我們都不會怪你，這是你的決定。”
“請選擇吧，是繼續保護自己的學生，還是在不確定的時間裡過好自己的人生呢？”
“當下一個我到來，我消失殆盡，愛的那些事物是否還會在呢？”
致另一個我