第112章 廖大夫被打（一）(第2/2頁)
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替代身體器官和肢體，一是用超級計算機複製人的大腦儲存的所有資訊和思維方式。而付活強的復活技術，成功的話，可能比這兩種方法還要先進！
付活強很感激，向廖老師和校領導說出心裡話，讓廖老師和校領導也覺得尷尬。
於是，付活強繼續全身心投入到研究中去。
這讓不安的李天仁感覺自己回到了一個人承受一切的世界。
……
2024年9月12日，開學第二週的星期四下午。
李天仁在儘量耐心靜心地根據學習計劃，對前面十天閱讀的小說進行整理。
為了有比較多的話題跟付活強說話，李天仁臨時調整了計劃。第一個月的上旬10天，閱讀如《紅樓夢》《西遊記》《百年孤獨》等小說經典世界名著，當然，也包括閱讀網文小說世界名著。
畢竟天人合一，首先就是生命科學，而人文科學的小說，是全方位地展現生命科學世界的書籍，是必讀書目範圍。
就在他製作表格和畫著思維導圖的時候，白亞傑同學來到選修科目的自習室找他，說要他去廖老師的辦公室。
為不打擾學生專心學習，一般情況下，如果是一般的事情，廖老師是不會找學生的。
，！
選修科目自習室在第三座叫“選修自習樓”教學樓的二樓，所以，李天仁趕緊從“選修自習樓”跑下來，來到必修科目的教學樓二樓，來到廖老師的辦公室。
李天仁還沒有進辦公室門口，就看到座位上，廖老師表情嚴肅，很不高興的樣子。
“李天仁，我哥被人打了！”
“！？”
對廖老師突如其來的話，李天仁一時間不知道怎麼回應。
廖老師自然不會讓李天仁聽不懂，沒有停下，繼續說道：
“我哥今天被人打了！——而打他的人，是你家那邊的人。我打電話給公安局進行了確認，公安局那邊說，打人的是你的病人的護工。”
“鍾原宏的護工？哪位護工？”
“不是哪位，是兩位，一位是叫‘培根’的男護工，一位是叫‘愛麗絲’的女護工。這兩位護工都很高大，要不是我哥跑得快，說不定就危險了！”
“哦，廖大夫沒事吧？”
“沒事，就一點皮外傷。好在他跟神經病人相處多年，給神經病人打交道多，所以反應靈敏，跑得快，沒受什麼嚴重的傷！現在已經處理好傷口了，沒有大礙。”
李天仁知道，廖老師為讓自己不過於擔心，儘量完整地說。
“那兩名護工呢？他們為什麼要傷害廖老師您的哥哥？”
“誰知道！公安局的警察說，他們打人後，就畏罪去了公安局自首。做筆錄的時候，他們說他們清楚自己是在華國這樣的法治國家。因為工作壓力大，就趁著放假，從dy鎮靜靜村跑到市區來，去酒吧喝了一些酒。從酒吧出來後，不知道為何會碰到我哥哥，又說不知道為何，就這樣藉著酒勁，出手傷人了！”
“……”
李天仁無語，心裡卻不安。
因為，故事聽起來雖然不一樣，但很類似！
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