接著忽悠!”

“你不信就去打聽打聽!我在內宿備考區的第一天上學,開始的時候,就沒有一位同學理我!正是因為我以前壞事做盡,讓同學們嫌惡。開學後的整整第一個月,我就沒跟幾名同學聊過幾句話!他們也都沒有理我!”

“忽悠!接著忽悠!”

“最後那幾天,我在學校沒有一個真正的朋友,因為我認為他們都背叛了我!就在昨天,深夜睡覺的時間,因為還在生他們的氣,我還在陽臺上大聲罵他們叛徒!”

“忽悠!接著忽悠!”

“我就是待不下去了,學校也認為我跟同學們的關係不好,不適合跟他們在一起學習生活!我的班主任廖老師也罵過我,說我是班集體的叛徒!”

“李天仁,你到底在說什麼!你這樣忽悠人,有意思嗎?”

“怎麼?鍾原宏,難道你不信?不信你可以去打聽啊。去問我的班主任廖老師,去問內宿備考區的任何一名同學。問過你就清楚了!不過,你別信那裡的心理督導老師和校醫,他們一直都戴著口罩。我只跟他們聊過幾句,總共也不過十分鐘左右吧,他們對我不瞭解!”

此時,鍾原宏聽完李天仁的話,不置可否。

他從李天仁的話中,發現許多邏輯上的問題,但又發現不出具體什麼問題。

,!

在鍾原宏的心中,李天仁是自己的主治醫師。

正是因為李天仁,他五年來備受折磨的痛苦才得以開始結束。

李天仁在給他治療的過程中,對他關懷備至。

雖然他曾經懷著怨憤不平,把內心的焦躁不適發洩在李天仁身上,但李天仁依然全心全意地給他針灸,時常對他噓寒問暖。

在他心裡,李天仁幾乎是他的救命恩人,再造父母。

所以,對李天仁的話,他就是能聽進去,只是在他自己的自尊意識裡,又不自覺地排斥,以致於總是在信任與懷疑之間徘徊,又猶豫不決,難以決斷。

當他發現,李天仁說的話,跟他自己透過一些手段得到的資訊之間有落差,便又陷入左右為難的局面。

不過,總的來說,李天仁回來,他心裡在根本上獲得了安靜,覺得有安全感。

他現在很清楚,墨爾本大夫、米娜大夫和其他四名護工照顧他一年多,是他的依仗,但都比不上給他治療一個月的李天仁。

在李天仁開學後的一個月裡,他總是在深夜裡,就突然想起李天仁,覺得整個病房空蕩蕩的。

他聽著在屏風另一邊值守睡覺的墨爾本大夫、米娜大夫或者護工的呼吸聲,更覺得整個山村異常安靜,聽著聽著,又不自覺地被山村的寧靜帶入睡眠。

但白天的時候,他一想起李天仁,他就忍不住惱火,李天仁自己去學校了!讓他一個人面對學習走路給身心帶來的痛苦!

:()用針灸拯救未來