分卷閱讀257(第2/2頁)

腳功夫的緣故，軍事?訓練對沈茉兒來說易如?反掌，佇列動?作最到位，軍姿站得也最規範。

黃教官於是就天天喊：“你們大老爺們兒還不如?人家一個姑娘嗎，還有你們這些女同?志，還不如?人家還要餵奶的女同?志嗎，你們看?看?，人家是怎麼做的，你們是怎麼做的？！”

給沈茉兒拉足了仇恨。

尤其是作為班長的郭琦，四肢協調能力實在太差，經常被黃教官拉出?來當“反面典型”，郭琦丟臉之餘，看?“正面典型”沈茉兒的目光一天比一天晦澀。

看?得出?來，郭琦是個極為愛面子的人，哪知?道碰見了個愣頭青的教官，完全不顧及他作為班長的面子，成天拿他殺雞儆猴，要是目光能殺人，沈茉兒懷疑郭琦的目光早已把教官“殺”得千瘡百孔。

今天也是，郭琦又一次被教官要求出?列單獨示範動?作，教官還讓他跟著沈茉兒學習動?作，郭琦臉都漲紅了。

甚至黃教官還嘀咕了一句：“你這樣到底是怎麼當上班長的？”

說者無心聽?者有意，上午訓練結束後，郭琦不知?道去哪裡打了個醫療證明，直接就把剩下幾天的軍訓都給請假了。

等下午訓練的時候黃教官還撓著頭一臉莫名其妙，問其他人知?不知?道郭琦為什麼突然請假，明明上午看?他還好好的。

還說上午的時候他如?果?就不舒服了，怎麼不提出?來。

還讓其他人有什麼情?況都可以及時告訴他。

政治經濟學一班除並不在場的郭琦外的所有人：“……”

黃教官是真的遲鈍啊！

他大概是真的只是抱著幫郭琦提高的想法，才一次又一次地把他提溜出?來。

卻壓根兒沒想過?這麼做人家會?不會?覺得很丟臉。

沈茉兒也無語，看?著黃教官就想起了柳吟霜說過?的“情?商是硬傷”，大概就是這樣的吧。

當然，沈茉兒萬萬沒想到的是，這件事?還會讓她遭受到池魚之殃。

這天下午訓練結束，尤永華在操場邊上喊住沈茉兒說要跟她談談，沈茉兒拖著疲憊的身體跟著他走到一個無人的角落。

尤永華開門見山就是一句：“沈同?學，你是不是對班委的分?配不滿意？”

沈茉兒難得有些茫然：“什麼？”

尤永華上下打量她一眼，微微蹙眉說：“有人向我舉報，說你對班委的分?配很不滿意，認為郭琦沒有資格擔任班長的職位，並且在宿舍散播我偏袒郭琦的言論。同?時，在軍訓過?程中，處處爭強好勝，故意貶低郭琦，在黃教官面前說一些不恰當的話，引導黃教官質疑郭琦。”

沈茉兒：“……”

她撩了下眼皮，反問：“輔導員，誰向你舉報的，他有什麼證據？”

尤永華眉心皺得更緊：“誰舉報的我不能告訴你，都說無風不起浪，空穴不來風，既然人家這麼說，那肯定是你有做得欠妥當的地方。第一學期的班委歷來就是由輔導員指定的，你一個女同?志，讓你擔任副班長，已經是充分?考慮你的履歷和職級了。首都大學是全國名列前茅的高等院校，跟縣城裡面的工廠是不一樣，你不要