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周滿倉想說這?樣也不行，不過被沈茉兒截住了話頭，沈茉兒插嘴說：“大隊長，大隊部後面還有幾間空屋子吧，可以借一間給周招娣住，正好也讓她就?近監督一下林開誠他們，之?前革委會不還說咱們大隊對地富反壞右的監督不夠嘛，安排個人就?近監督也是一項舉措。”

頓了一下，沈茉兒繼續說：“至於周招娣的生活問題，陶瓷廠那邊她可以去做學徒掙點補貼，繡衣廠開工以後，她也可以幫著畫繡圖，她有基礎，可以幫著乾點活，我不開工資給她，到時候我都折成東西給她做補貼，基本生活應該是不成問題的。”

原本一開始聽周招娣說想分家，周小栓只是覺得小孩子異想天開，他知道周滿倉煩他們，所以乾脆就?不吭聲，想也知道，這?麼離譜的要求，周滿倉怎麼可能會答應？

現在聽沈茉兒這?麼一說，周小栓突然發?現，住的地方也安排了，生活開支問題也解決了，甚至周招娣這?麼個小孩子，竟然好像還能自?己掙錢……周小栓頓時不幹了。

“天底下哪有這?樣的事?，老子還沒?死呢，她一個小丫頭分什麼家？我不同意！”

這?丫頭既然能去陶瓷廠做學徒掙錢，留在家裡，她掙的錢不也是他的？

還有繡衣廠的繡圖，不管是拿錢還是折成東西，回頭不也都是他的？

周小栓覺得還得是自?己啊，這?英明的。楊大妞還說要把周招娣送人，這?要真把周招娣送人了，那不就?等於把能生金蛋的母雞給送人了嗎？

沈茉兒哪能看不出周小栓的想法，她直接說：“不分家也行，不過畫繡圖的活兒是看在她一個小姑娘自?己過日子的份兒上?才給她的，不分家自?然就?沒?有這?個活兒了，畢竟現在成年人想要找個工作也非常難，總不能讓小孩子佔用?了資源。”

她看向周招娣：“我估計陶瓷廠也差不多的情況，你這?個年紀跟著乾白工學學技術是沒?什麼的，但是要說給補貼，如果不是特殊情況，他們廠裡應該也是批不下來的。”

周招娣遲疑了下，點點頭：“是的，老師也這?麼說，想得到補貼是有條件的。”

其實班主任跟她說的是，要達到一定?的水平，能畫出合格的產品，陶瓷廠那邊才會給予補貼。

如果是成年人，其實就?是臨時工，她這?麼大的，只能給她爭取一點學徒補貼，畢竟國營工廠肯定?不能用?童工的嘛。

從開始學畫畫這?不到一年的時間裡，周招娣學了不少，也見識了不少，眼界開闊了，原本就?因為生活經歷而有些早熟的她，像小動物?一樣學會了趨利避害，正如此刻，她無師自?通地學會了不說話但讓周小栓誤解的話術。

周小栓一聽不分家就?不能拿補貼也不能給繡衣廠畫圖，馬上?就?氣憤地嚷嚷了起來：“憑什麼，這?憑什麼，她能幹活，為什麼不給她錢，為什麼不讓她幫著畫圖？不分家怎麼了，你們評評理，哪有十?歲的娃娃分家