說著,一邊往龍椅的方向走去,而隆慶帝依舊臉上帶著恭敬和笑意,主動將太上皇攙扶到龍椅之上。

待太上皇入坐後,隆慶帝示意眾人繼續。

雙日同天的殿試,這恐怕還是頭一次。

能走到殿試的人,就沒有一個是傻子,都察覺到了不對勁的氣氛,哪怕兩人表現的再父慈子孝。

薛虹將目光落在考題上:“唉!果然又出問題了。這三道題後兩道哪怕對於殿試眾人來說,也一樣是超綱的啊!!”

老闆,你是真能整活兒啊!!!

第一問比較正常,問用道德約束百姓,和用法律約束百姓的利弊。

可第二問開始,就已經屬於超綱了。

第三問的難度更是相當於讓一個初中生寫出一個獲得諾貝爾文學獎作品的難度!!

別說這些貢士,就是把滿朝大臣全拎出來,能給出一份滿意答卷的,也根本不存在!

因為第三問從誕生以來,悠悠千古,就從來沒有人能給出滿分答卷!

桑弘羊三問出自鹽鐵論,是大臣桑弘羊同儒生的一場有關於國運根本的解析與討論。

儒生三問:

第一問:朝廷壟斷鹽鐵,與民爭利,導致價格高昂,且壟斷會導致質量低劣,強買強賣,弊大於利。

第二問:國家強行收購糧食,導致官商勾結,壓低糧價,與民爭利。

第三問:由於經濟、物資的絕對掌控,一家獨大,官員們以國家官營的名義,謀取私利,造成大量貪腐。

小主,這個章節後面還有哦,,後面更精彩!

面對這三問,桑弘羊沒有直接回答,同樣也是問出了三個問題。

桑弘羊三問:

一:國家開支龐大,光靠農業稅杯水車薪,倘若不施行國營專營,那國家的財政支出從哪裡來?

二:豐收之年,國家尚可以勉強維持收支,可是一但碰到天災、民變、戰爭,急需用錢,不與民爭利,錢從哪裡來?

三:一個帝國作為中央集權制度,倘若不能將資源、經濟牢牢掌控在中央的手裡,形成對地方壓倒性的力量。

那麼一旦地方坐大,興起叛亂,起兵造反,該怎麼辦,這是不是開歷史的倒車?

儒生要求國家放開專營,藏富於民。

總結起來就是桑弘羊認為:國強、富民不可兼得。

國家想要強大,就必須收攏資源到中央手中。以資源壓倒性力量,保持國家的穩定。

而一但民富,也就意味著地方勢力坐大,必然會對中央權力發生僭越。

這是源自於中央集權政府,在時代生產力侷限、通訊侷限之下,必然會面對的死迴圈的,無解的問題!

薛虹狹長的眼中不斷的思索,將記憶中的朝代進行對比。

“國強者,莫過於漢武,收天下之富以強國。權利資源高度集中在中央,所以朝廷強大,戰無不勝。

唐宋朝走富民路線,藏富於民,甚至經濟大權也下放地方,如果皇帝雄才偉略,國家初期尚且不會發生什麼。

可一但中央稍微勢弱,就會四處起火!

國強則民窮而生變,民富則國弱而生亂,這是一個怪圈……”

薛虹此生第一次遇到了這樣一個無解的難題。

忽然,薛虹瞳孔一動,腦海中的思緒萬千,有了一點靈光。

“諸位先賢前輩諸公,今日,薛虹不才,願跨越千年,與諸君對話!作答!”

:()紅樓:風華首輔