第85章 用三國人物造句，我的cpu快乾燒了(第2/3頁)
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周瑜咳了幾聲。
心裡在說：
“你怕不是忘了被張遼800人追你10萬大軍的事了吧？”
……
影片還在繼續。
【老師：下一個，關羽。】
關於看到那自己的名字，紅著臉，捋著鬍鬚。
抬著高傲的頭顱。
想聽聽她的名字能組一個什麼樣的詞。
【學生：老關(羽)語重心長的說，別罵了，動手吧！】
關羽嘴角微微上翹。
“此子說話，我愛聽，符合我的脾氣。”
“罵賬是懦夫行為，咱們直接拉開架勢打一仗。
看看誰的拳頭硬！”
“哈哈哈……二哥，怎麼打虎親兄弟，一起上。”
……
【老師：下一個，張飛。】
張飛看到自己的名字出現在天幕上，拉著關羽的手，道：
“大哥，二哥，到我了。”
【學生：老張(飛)非得讓他們對手。】
聽到這個組詞。
連線上下文。
跟他們剛才的對話非常貼切。
張飛笑了。
“哈哈哈……二哥，讓咱倆給說著了。”
……
【老師：下一個，黃蓋。】
【學生：老黃……老黃……嘶——老黃ga over了！】
這句話他們沒聽懂。
不知道ga over什麼意思。
大家把目光紛紛投向諸葛亮，諸葛亮搖著扇子假裝看帳篷的頂棚。
“這帳篷漏水，遇到下雨天可就麻煩了。”
“讓士兵們來修一修。”
說完抬腿離開了大帳。
……
這時。
一堆彈幕飄了進來。
【這個群口相聲不次於專業。】
【類似於這樣的造句，如果不承接上下文的話，我能造出來好多。
比如，老貂(蟬)饞你身子。】
【我也來一個：老呂(布)不行了。】
【老王允許了。】
，！
【別說還挺貼切實際的。】
【老韓信你了，成也蕭何，敗也蕭何。】
【呵……都玩上了？我給你們出一個，你們試試，司馬懿！】
【嗯……老司馬(懿)疑惑不解，為啥不叫我？】
【黃蓋這個句子沒造好，我想起來一個。
老黃蓋著被子罵老孫。】
【哈哈哈……這不是在造句，這是在闡述一個故事。】
【小喬怎麼組詞？】
【小(瞧)你了！】
【……】
……
類似於這樣的組詞還在彈幕上飄來飄去。
而身處在漢末三國時期的古人們，也逐漸明白了後人們組詞的規律。
也紛紛開始用自己的名字效仿。
別說還真有趣。
他們多希望這樣開心的影片一直播放下去。
在他們破爛不堪的生活裡，加一點兒歡樂的佐料。
能瞧的出來。
古人們是真高興。
因為，後世的人有很多閒暇時間，來做一些自己認為有意義的事情。
可是他們不行。
每天一睜眼就要為今天的生計發愁。
……
蘇陽看完了影片。
笑了。
笑聲迴盪在古代各個位面，比較滲人。
好在古人們對這個笑聲已經習以為常，產