第114章 答應教學(第2/2頁)

下包裡，實際上轉移到空間裡去了。

“姥爺，我們今天來就是想著讓您把跟我們看下我們最近自己學習的一些難題跟錯題。”

吳超明感覺大夥情緒比較穩定的時候，將之前的錯題還有難題都拿出來遞給鄭松。

鄭松一看這些題目，很是驚訝。

“你們是認真的想要學習？”

當初吳超明來找他說要借高中的書籍回去練習的時候就覺得可能只是打發下時間。

可現在看著面前的錯題跟難題寫的清清楚楚，一看就是整理的人用了心思。

“姥爺，我們是認真的娥，自從梁倩給我們提醒，不管未來能不能恢復高考。

我們現在下班回家就有大把的時間，不能虛度光陰，更何況，學習這些知識可以幫我們執行下大腦。”

吳超明認真的將梁倩之前的建議說了一遍，鄭松畢竟是高校畢業的。

在專業上還是很有判斷和能力的。

加上剛才梁倩對他愛人出手相救，這就是一個天大的恩情。

“行，不管結果怎麼樣，既然你們愛學習，只要你們有時間就過來找我，我私下給你們提點一番。”

梁倩聽到這訊息也是很高興，有了專業的老師指點，以後他們就能少走不少的彎路。

“謝謝，鄭校長。”

梁倩鄭重的跟他鞠了個躬。

“我專業是數理化，文科的話你們可能需要姥姥給你們上課了。”

王雅君在生病前也是一中高中部的語文老師。

“太好了，沒想到吳超明會投胎，投在這麼一個書香門第的家庭。”

劉敏兒打趣道，一時間大夥笑的歡暢。

“你們別笑的太開心，既然要學習，我們的態度就會嚴厲，到時候不要沒學好，說了你們就放棄了。”

鄭松提前提醒道，既然這幾人稱呼為學習的搭子，就說明這件事情他們中有人已經有了什麼訊息。

鄭松看著劉敏兒跟梁倩，很自然的想到應該是這人有什麼樣的訊息。

既然這樣，就要將自己所學的知識都教給她們。

“鄭老師，您放心，我們幾個人既然決定好要學習，就是希望能將知識都學好。”

“是的，姥爺，我們幾個都是這樣想的，您放心，我們肯定會好好的跟您學習的。”

鄭松夫妻倆看著這三人朝氣蓬勃的樣子，對未來有了更多的希望。

“好，你們現在都要上班，到時候不要每天都過來，太不方便了，回頭我會給你們出題。

到時候影印出來給你們一人一份，你們根據試卷進行作答。

如果不會的，到時候再來找我就可以。”

鄭松覺得這個家裡不太合適這幾個孩子每天來學習，到時候老大家的又有的鬧騰。

安排好後，鄭松將他們這次帶來的錯題難題都一一進行分析。

王雅君看著認真教學的愛人，滿眼的歡喜。

這時候大部分人以讀書無用論讓很多學生開始挖空心思整老師或者下鄉或者做紅小兵去了。

已經很長時間沒有看到鄭松這麼放鬆的在講課了。

在屋子裡啃著瓜子的老大媳婦，聽著正屋裡的歡聲笑語，心裡煩躁不堪。

腦海裡總是出現剛才看到的紫檀首飾盒，光看盒子，就是個藝術品。

可想而知，這裡面的東西肯定是不得了的。

她 在想要是她拿到這個東西，到時候自家弟弟娶媳婦就有錢了。