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【14:53-16:43】

【教學第一步:創設情境,引導思路,直至對方主動說出正確臺詞。】

“織田前輩,坂口前輩。”

“是。”

織田作之助和坂口安吾勉強撐起精神看向羽川澈也。因為喝到半醉的緣故,他們的反應明顯比清醒時要遲鈍了幾分。

而這,正是羽川澈也想要的效果。

人在喝醉的情況下,反應是要比平時要遲鈍些的。即使他們有著黑手黨的身份,也依舊擺脫不了這種生理上的自然現象。

更別說羽川澈也並不能引起他們的警惕心,再加上p是他們都熟悉的地方,那他們就會比平時更加放鬆。

羽川澈也甩了一下有點暈的頭:“如果,我是說如果——有一個人做了一件很厲害、讓人意想不到的事情。這個時候要怎麼稱讚他比較合適呢?”

“…羽川君遇到人際交往方面的難題了嗎?”

坂口安吾拿起酒杯輕碰了一下羽川澈也的酒杯,玻璃杯壁碰撞間發出“叮——”的一聲脆響。

“嗯,對。”

“真厲害?”並不知道如何夸人的織田作之助一臉懵的說。

“織田作君你那樣很明顯的就太敷衍了。事實上對於你來說,所有對他人的評價也都是這樣天然的吧?”坂口安吾推了推自己的眼鏡,開始認真的分析這個問題,“那就要看這件事情做出來對於他本人的意義了。”

“如果是縱向對比超越他自身水平但是橫向比較並無特殊的話,這個時候就要誇獎他,進步。”

“但是如果是橫向對比非常厲害的話,比如說中也先生可以以一敵百、太宰君成為最年輕的幹部這種,我們就可以儘可能用優美的語言去讚美他。”

“而且,如果能在讚美他的語言中加上一些比較物之類的話,效果就更好了。”

“比、比如說呢?”羽川澈也狀若困惑般的撓了撓頭,“不、不愧是你……?”

“能做到一般人都做不到的事情,真是太厲害了!……這種。”坂口安吾流暢的接上了羽川澈也沒有說出來的後半句話。

羽川澈也眼前一亮。

坂口安吾,說到吐槽、說到語言交際,還得是你!

【教學第二步:深化情境,加深記憶,造成暫時性慣性記憶。】

也就是俗稱的,反覆練習。

羽川澈也笑嘻嘻的,指著又要了一杯冰酒的坂口安吾:“比如說——不愧是坂口前輩,能在這麼年輕的時候就成為了組織裡最重要的情報員,達成了我們都難以企及的高度,真是令人敬佩!令人折服!”

坂口安吾一愣,反應過來羽川澈也的話,也感興趣般的調侃織田作之助:“不愧是織田作君,即使在港口黑手黨這種地方也能做到不殺一個人,做到了我們一般人都做不到的事情,真是令人讚歎!”

“……那種事情有什麼好讚歎的啊。”

“織田作君還是那個天然的織田作君。”

“確實。前輩這樣天然的性子真的不會被人欺負嗎?”

“……”

被坂口安吾和羽川澈也這麼調侃,織田作之助突然也蹦出來了一句:“不愧是澈也,挑釁完中也幹部之後又差點吐在了太宰頭上。以一己之力挑戰了港口黑手黨的“雙黑”,真是令人熱血沸騰!”

只是加上織田作之助那特有的毫無波瀾的棒讀式語氣,反而給這句完全正常的話增加了詭異的笑點。

“啊?”

羽川澈也一愣,看織田作之助突然說出來這話,繼而反應過來織田作之助這是也加入了他們的造句活動。

“誒?織田作君竟然也會開玩