恰好是禮拜天,莫驚春一家人都在家。

一家人坐在沙發上,安安靜靜的看著電視上的直播畫面。

星際移民,尋找新家園,誰敢說意義不重大。

而那些自願加入這項大計劃的人們,莫驚春發自內心的佩服。

這可和背井離鄉完全不同。

背井離鄉外出打工的人們,至少只要想回家,隨時可以買一張回家的車票。

星際航行卻不可以。

莫驚春雖然不知道各國將糖果的星際航行冬眠技術最佳化到了什麼地步,但絕無可能將死亡率降到0,更可能有少數國家抄作業都抄不會,生產出不合格的休眠倉。

16個國家,16支艦隊,全球各國中,但凡是能夠湊出一支艦隊的國家,無一例外,全都選擇了在今天同時起程,朝著太陽系外不同的方向航行。

這又何嘗不是一種擴增國土面積的一種新方式。

不同的是,不是一塊兒土地,而是一顆星球乃至於一個恆星系!

又是一個全新的大航海時代。

這群人是否還能再次回到藍星,誰也不知道但如果運氣好的話,每一次冬眠喚醒過程中都十分順利,還是有機會回到藍星這顆人類文明母星的懷抱。

“各位觀眾朋友們大家早上好,我們可以看到戈壁灘的東邊已經出現了拂曉,再稍等片刻,太陽就會從東邊的地平線升起。

我們的星際航行艦隊就如同那初升的太陽,充滿了活力和希望。

接下來請跟隨主持人的腳步,移步001號戰艦內部。

據說我們的001號戰艦在整個艦隊中充當大腦的作用,所有戰艦,都將會統一接受001號戰艦傳出的指令。

當然,為了安全,我們從不只押一個寶。”

畫面拉近,入目所見是一個個機器人。

各種樣式的機器人,讓人大開眼界。

“是大白。”

畫面中出現大白,嘟嘟眼神一亮,興奮的大聲喊道。

“嗯。”莫驚春淡定的嗯了一聲。

“爸爸,他們是去那些閃閃發光的星星上嗎?”

“喲,你還知道他們是去閃閃發光的星星那裡呀。”

聞言,小傢伙翻了個大白眼,“爸爸,小孩子是那麼好忽悠的嗎?我還知道那些閃閃發光的小星星是恆星嘞,和太陽一樣,發光發熱。

所以呢,準確的說,他們不是去那些閃閃發光的星星上,而是這些星星所在的恆星系,因為恆星上無時無刻不在進行著核聚變核裂變反應,人類根本就近距離接觸不到恆星,更別說到恆星上去了。”

莫驚春豎起大拇指,毫不吝嗇的誇讚道:“嘟嘟小朋友真棒,知道這麼多其他小朋友不知道的知識。”

“不是呀,我們班上的同學都知道的,語文老師說,現在是星際時代,現有的學習課程已經嚴重滯後,每次有時間,語文老師都會給我們講解宇宙相關的知識。”

莫驚春愣住了,嘟嘟的一番話讓莫驚春愣了好久。

教育的滯後性,這個問題似乎真的沒有人關注過。

不對,不對,不是沒有人關注,相反,那些最基層的老師們肯定都意識到了科技發展太快,學校課本上知識卻還是十幾年前的老教材。

是上面沒有人關注到這一點嗎?怕是不見得,最大的可能性是這些年來科技發展的速度太快了,快到編寫教材的人更新教材跟不上科技迭代的速度。

畢竟國內的所有教材都需要經過層層稽核後,最終才會展現到學生的面前。

還有一個問題就是老師也需要學習最新的科學知識,否則教育學生。

想要改革很難!除非改變現有的高考形式。