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劉宗周想了想說：“皇上的意思是讓臣等還是從全域性出發從大方向上把握，那麼皇上這麼安排是如何考慮的呢？難道博學院不能安排考慮嗎？”

192　繼往開來

劉宗周的問題看起來是有道理的，明明能一個人做的事為什麼要兩個人做呢？分開了做又要互相配合，這不是多此一舉嗎？其實世間事很多都是看起來沒道理卻有著其深刻原因，在用人這問題上古往今來很多人都認為人能夠做到一法通萬法通，但是一個人真正能做到無所不能嗎？明明是因為種田種得好，當了官後就自我膨脹認為自己能在戰場上指揮千軍萬馬不會失敗；僅因為護駕及時提了職就自封水利專家去治水，兵連禍接洪水滔天都是這些人乾的好事。

自從有了分工以來，世上的事就層出不窮讓人眼花繚亂，不自量力眼高手低的人出於某種目的蠻幹誤國的數不勝數。他們不知道或者說知道了也不承認，人的力量和精力是有限的，單打獨鬥很過癮但很難真正解決問題，合作與分工才能穩妥長久。有些事就算一個人累點能完成，最好還是應該分工合作，這樣一來出錯少還能互相監督和提醒，對己對人都有好處。比如說一個部門裡管錢和管帳的都各是各的人，讓一個人既管錢又管帳也行，但那樣不讓人放心。

天啟想了想說：“你們想過沒有，朕為什麼要把聖學院和博學院分開呢？因為朕心裡一直認為每個人的特長都是不一樣的，就算同一個人做不同的事時所需要的狀態都不一樣，在做事時人與人之間需要配合。以博學院來說，他們考慮問題時出發點應該是想如何細緻、深入、具體，聖學院考慮問題就不一樣，應該站在比較高的高度去想著協調、周全、博大，兩者互相配合才能夠達到最好效果。”

高攀龍這時候問：“皇上讓人分開做事又要他們互相配合，這想法是對的也考慮得很周到，不過為什麼不讓他們做到既博大又精深既深入又寬闊呢？”

天啟搖頭笑道：“高大人以為朕不想手下都是諸葛亮那樣的人嗎？既能上馬管軍又能下馬管民還對朕忠心耿耿，這樣的人幾千年來也不過就那麼幾個而已。就算是諸葛亮，不也是太能幹最後累死了嗎？朕現在需要的是把普通人用好，就像俗話說的那樣有多少面做多大的饃。前幾天朕跟他們下象棋，朕下輸了時也在想，要是所有的棋子都是車，那不就不會輸了嗎？但這明顯不現實。”

劉宗周說道：“皇上有命臣自然遵從，開始皇上說了你已經有了一些考慮，不知道皇上的考慮是什麼？能不能給臣說說讓臣有個大致的考慮範圍。”

天啟說：“朕是這麼想的，這民以食為天，現在透過讓大戶根據各自情況賣糧、退田、一同交租，同時又把北方的災民移民到南方，加上徐大人說的甘薯、玉米、土豆等高產農作物即將推廣，可以說困擾大明的糧食問題馬上就要解決了。這樣一來做田的農民就沒有必要死守在土地上，每年只有五月和九月等收穫或者播種的時候忙一下，其它時間完全可以一人幹幾個人的活，多餘的人去做工掙錢爭取最後人人富裕。”

徐光啟說：“皇上，這玉米、土豆、甘薯等作物剛剛種在皇莊裡才兩個多月還沒有收穫，你怎麼就能肯定一定會豐收呢？萬一有什麼意外臣就有罪了。”

天啟笑道：“徐大人多心了，朕前一陣才派人去皇莊看過，都長得很好豐收不成問題。而且前一陣渤海軍區的王在晉王大人給朕上了一封奏章，說大明內陸的田地是受災了但大明沿海的魚沒有受災