第220章 改革(第2/2頁)

但給他們一份退休待遇，以顯示朝廷不忘他們的貢獻，也能給純東林黨官員的參政院裡，有了異樣的聲音。

無形中，他們竟然限制了內閣的權力，壓制了內閣的影響。

將江南士子都投進陳確那個異類的國子監裡去，接受教育。教育好的，將來有前途，教育不好，你就準備老死在那裡吧。

於是，這裡最終約定成熟，凡是士子在考取舉人之後，都要在這裡再改造，再培養，否則你就沒有參與科舉的資格。

如此，這裡就慢慢的演變成靠公務員的培訓基地了。

他還正式規定，科舉制度給予變革，但只是一點點變革，那就是八股文章依舊是科舉主體，孔聖思想，依舊是主體，但卻加入了其他內容的考試。

他的理由絕對的高大上，絕對站在了士子文人道德的制高點，讓你無法反駁。那就是，孔聖的經史子集需要重視，但孔聖的其他六藝也不能被輕視。我們需要全面的，深刻的理解貫通孔聖所有的思想。比如說六藝中的駕車，射箭，關鍵的還有數。

我讓你精通聖人學問，並且做為科舉考試的參考分你不反對吧。

如果你反對，那你就不是聖人門徒，你就不配參與科舉。你給我滾出。

在這樣溫水煮青蛙式，以孔聖大帽子為重壓，以己之矛攻己之盾的改革中，科舉考試變了，其他五科的參考分佔的比例越來越高。在沒有人激烈反對的情況下，開始向選拔全面實用型人才發展。

最終，順理成章的，徹底的廢除了八股制度。

而這段時間，李闖在江南，在明軍得不到北方軍隊的增援下，那是一路摧枯拉朽，已經幾乎橫掃了整個江南。

在南京留守錢同和，和鎮守太監王承恩明裡暗裡的配合下，江北四鎮已經滅了三個，只有高傑還在苦苦支撐。

對於江南雪片一樣的告急求救的摺子，攝政王一律批示知道了，等皇上監國康復臨朝，再與回覆為名，就丟到垃圾桶去了。

但李闖也出了點問題，那就是南人不願意加入李闖軍隊，在不斷征戰中消耗，造成李闖越來越嚴重的兵力不足。沒辦法，他不斷的在陝西抽調兵員南下，維持自己越來越大的佔領區的統治。

現在，李闖已經有了拿下南京建都的思想。即便拿不下南京，也準備在襄樊建都的意思，要和大明劃江而治了。

要不是顧君恩堅決反對，李自成早就將陝西西安老家全搬過去了。

針對這樣的狀況，呂謀決定，在明年春天，黃河封凍之後，全軍調整排程完畢，展開全面的對陝西的進攻，絕對不能讓現在還掌握在高一功手中，接近三十萬的李闖老底子全部南下。

利用他要有度，真要再將這三十萬放過去，那可就真的把江南弄沒了。