個要素來想自己的故事。

喬茵不會去幫他畫,因為兒童畫才是最難能可貴的,是孩子與生俱來的能力。

她編寫自己的三種動物的小故事,喬樂樂編寫他自己的。

到時候,她會將所有的故事裝訂成冊,發過去給羅德看,看看能不能給孩子們出一些繪本,或者是以這些原型,做成動畫片。

尤奈不缺這些編劇人才,也不缺製作人才,只要給他們一個內容的參考,他們都會很快製作出來的。

喬茵用一下午時間,完成了《兔兔、一哥和金寶游泳》的繪本,非常短,只有12頁,講述了一哥帶著兩個好友水裡游泳玩,但因為河裡忽然來了一種古怪動物,嚇得金寶咕咕亂叫,一溜煙跑了,兔兔因為驚嚇,而把一哥壓進了水裡的小故事。

最後,一哥還是被那個惹了亂子的‘怪物’給救了,很簡單的故事,是為了告訴孩子們遇事不要慌亂,朋友間要互幫互助的小道理。

畫完了,她就會將檔案儲存在光腦裡,這才又開啟自己的郵箱,檢視那些直播觀眾的作業,上次她說了這次的作業每一份都會看,希望從中挑選出很好的作品。

然而,她用了幾個小時,也只是挑出了兩份還算不錯的作業。

其中一份,一看畫就知道,應該是一位年齡比較小的小朋友完成的,講述了金寶因為孤獨,在雨林裡尋找朋友的故事。

另外一份,不太能看得出來是不是小朋友畫的,畫得不太好,但故事講得挺好,所以,也被她選上了。

這個故事講的是當雅達出現了蟲族危機,金寶幫助人類的故事。

嗯,再看一眼,喬茵非常確定,這應該是一個成年人寫的。

不論怎麼樣,喬茵將這兩份故事,以及自己完成的故事,還有喬樂樂昨天完成的《兔兔、一哥和金寶搬家》的故事,合在一起,先發過去給羅德參考,看看有沒有可能先給小朋友們出一些繪本。

當然,這些繪本面向的讀者應該是3-6歲的孩子。

喬茵:【我和喬樂樂各完成一份繪本故事,另外,在直播間觀眾的作業裡選取了兩份故事,你看看能不能出繪本,另外,我們需要支付給作者版權費和稿費。】

給羅德發了簡短的資訊

,喬茵便帶著喬樂樂,以及兩個警衛一起去就餐區吃飯。

晚飯後,喬茵便發現羅德已經回覆了資訊。

羅德:【經費給你,你來發稿費和版權費吧。】

這條資訊之後,喬茵便收到光腦的訊息。

光腦:“喬女士,您的賬戶收到羅德先生的轉賬兩千萬星幣。”

喬茵:“……”所以,這就叫做有錢任性嗎?

她剛剛投資了一千多萬,結果人家首富輕飄飄地一句話,就給她轉過來兩千萬的經費!

但是,這樣真的好嗎?難道不用有一個部門,專門來稽核這些版權費,這些稿費嗎?

怎麼這公司聽起來好像是個皮包公司一般?

喬茵對此的解釋是,這些錢在羅德眼裡,根本就不值一提,由她全權負責就可以了。

嘆了口氣,喬茵連連搖頭,還是覺得不妥,便又連夜給以撒發了一條資訊。

畢竟羅德是以撒的朋友,她總覺得心裡不踏實,畢竟此時,她的賬戶里正躺著一大筆錢,而且這些錢還不屬於她。

說不上來,她就是覺得沒有腳踏實地的感覺,以撒畢竟在尤奈是有身份和地位的人,應該知道怎麼解決這種問題。

喬茵:【以撒,羅德給我轉了兩千萬星幣,讓我負責支付稿費和版權費,太多錢了,我拿著不踏實,而且,他作為羅德財團的掌權人,這公司又不是皮包公司,怎麼聽起來這麼不靠譜呢?】

以撒:【