兩個藏族大叔看上去都是那種很和藹的人。

另外一位貢布大叔則是主動招呼眾人道:“大家要不要體驗一下這個藏文的書法啊?”

“可以嗎?”

丹妮看著這些藏文,感覺看著好像還挺有趣的。

“當然可以了!”

貢布大叔點了點頭,然後看向旁邊正在練字的孩子們,笑著道:“大家先停一下,這幾位哥哥姐姐也想要學學我們的藏文,先讓這些哥哥姐姐們練一下好不好?”

“好!”

孩子們最大的估計也就十多歲,聽到老師的聲音,紛紛點了點頭,然後讓開了位置。

林淵和宋欣然、文君見狀,也不客氣,直接來到一個個桌子後面,看著桌上的鉛筆和畫著橫格的紙張,以及紙張上面,孩子們留下的字型,粗略一看,倒是感覺好像和英語字母有些相似。

但是仔細一看,卻又有很大的不同。

藏文的字型本來就沒有英文字母,之所以粗略一眼看上去好像和英文字母有些相似,其實是因為書寫方式。

英文一般都是給一條橫線,字母寫在橫線上方,貼著橫線走,像是g這樣的字母,則是上半部分的下邊貼著橫線,下半部分自然是超過橫線。

藏文也是一樣,藏文的字型貼著橫線,一些比較長的字型則是超過橫線。

這才是造成了大家第一眼看上去的錯覺。

林淵拿起鉛筆看了一下,然後看向貢布大叔,笑著道:“兩位大叔,你們準備教我們寫點啥啊?”

“這樣吧,我們要不教給大家寫自己的藏文名字吧!”

貢布大叔和帕卓大叔對視了一眼,隨後提議道。

眾人聞言,紛紛點了點頭。

於是接下來,貢布大叔和帕卓大叔分別從兩邊教大家寫起了自己的藏文名字,因為每個人的名字都不同,所以看著也不太一樣。

像是林淵和文君這樣的兩個字,寫起來就比較簡單,唯獨宋欣然和顧雲飛的名字寫起來略長一些。

當然,長也長不了太多。

而且大家都是成年人,比孩子們學的快多了。

照著老師寫出來的,再多寫幾遍,然後按照老師傳授的筆法,稍稍練習一番後,看上去倒也像模像樣的了。

貢布和帕卓兩位大叔看過之後,雙雙豎起大拇指,給眾人好評:“大家都寫的不錯嘛!”

“這一張是林淵,寫的很有力量感,還有這個宋欣然的,寫的很有英氣,這個丹妮寫的很娟秀,其他的也都不錯,看來大家學習藏文還是很有天賦的喲!”

帕卓大叔一張張的點評了一遍,誇的大家都不好意思了。

林淵趕忙謙虛道:“我們這也就是照貓畫虎罷了,麻煩貢布大叔,和帕卓大叔你們了!”

“對,麻煩兩位大叔了!”

“大叔,這個我們可不可以帶走啊!”

小龍覺得這個自己寫的藏文名字也是很有意義的一個紀念品,於是笑著詢問道。

“不麻煩不麻煩,這個當然可以帶走,這樣吧,要不我們幫你們裱起來吧!”貢布大叔笑著詢問道。

他說的裱起來,其實很簡單,就是用一個相簿框裱起來,這樣好儲存,就算是帶回去,放在書桌或者書架上也比較好看,而且不會容易損壞。

他們兩位也是為了推廣書法才想出的這個法子,不然的話,只是一張紙就這麼帶回去,怕是沒幾天就不小心的弄壞了。

眾人沒想到還可以裱起來,紛紛有些驚喜的看向兩位大叔表示了一番感謝!

然後林淵覺得只寫自己的名字,好像有點單調,於是便看向貢布大叔提議道:“貢布大叔,我們可不可以吧在這個紙張上寫一些倉央嘉措