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水之中，久而不起，於是心生疑竇，張網撈捕，但撈起的卻是一塊石頭！不過，這塊石頭十分奇異，上有裂縫，不時發出鶴鳴聲響，老硯工順著裂縫把奇石撬開，奇石竟一分為二，化作兩隻硯臺，硯邊各有一隻仙鶴佇立在蒼松之上。訊息傳開，硯工們紛紛仿製，或各展其藝，在硯臺上雕以各種圖案花紋。並且透過對溪水沖刷的河道底部採石製作。時間久而久之也就形成了現在的水硯。只不過有時候也是酒香卻怕巷子深，好東西也不一定就能夠名揚天下的，所以水州的水硯到現在知名度還不是很高，王春來是個好書法的人，對於文房四寶這類的東西也是相當的喜歡，並且據說還對這個方面下過一定功夫去研究它！王春來打量著嚴瑋放到辦公桌上的這方硯臺，並且拿手去感知硯臺的質地，把玩了很大一會就對嚴瑋說道：“這方硯臺石質堅實、潤滑、細膩、嬌嫩，並且可以看的出來必定是研墨不滯，發墨快，研出之墨汁細滑，書寫流暢不損毫，字跡顏色經久不變。是一個好硯臺。”說完拿手心放到硯臺中間感覺了一下，就接著說道：“看樣子無論是酷暑，或是嚴冬，用手按其硯心，硯心湛藍墨綠，水氣久久不幹，古人有〃哈氣研墨〃之說。看來是名不虛傳啊。不過硯臺是好硯臺，只是現在還沒有什麼名氣，將來要是打出名氣的話，這也必將是水州乃至牛市的一大財富也說不定啊！”

王春來說道這裡，嚴瑋也聽的入神了，嚴瑋雖然不是什麼書法大家，對書法也是僅僅有那麼一點愛好，連帶這對文房裡的這點東西也有點喜歡，是以到了水州之後也就買了這塊水州產的的水硯。現在聽王春來這麼說也就知道了王春來還真是這個方面的大家了。嚴瑋就說道：“王書記真是火焰如炬啊！”

王春來放下了手中的硯臺，就對嚴瑋說道：“你也不用拍我的馬屁，也不用找什麼水硯的理由了，有什麼事情你就直說吧！”

嚴瑋聽王春來一下子就把事情給擺到了明面上了，也知道要是在顧左右而言他的話，不僅什麼事情也就辦不成了也會在王春來的面前失分不少，嚴瑋還是整理整理了思緒就說道：“王書記，我水州也有一段時間了，透過擔任水州教育局長一職的工作經歷對水州有了一個新的理解，水州其實還有很大的發展潛力的，比如水州的教育工作，別看現在主要是應試教育的方式，但是就是改變應試教育後，水州作為改革1教育體制的先鋒一樣能在教育上給水州帶來發展和榮譽。”說道這裡，嚴瑋的話鋒緊接著就是一轉，並且還是直說到水州的現狀，沒有將要對王春來說的話進行一絲一毫的斧鑿之處，因為嚴瑋清楚的很，水州的現狀在王春來的眼裡就是擺在那裡的一張白紙，什麼清清楚楚的，嚴瑋說道：“但是水州現在確實成為了教育發展的一個重大阻礙了，本來教育作為水州的一個重大發展專案，應該由常務副市長主管，可是水州卻是隻安排了一個不是常委的副市長來分管，這樣的工作力度就明顯的差了很多，可是現在呢，杜市長更是去了，教育系統的工作就更加的沒有人管了，我想搞好水州的教育大計，想出成績，但是現在的局面亂哄哄的，怎麼工作啊，您說說，我不來找您還能找誰啊？”

王春來聽嚴瑋的話，合著眼思考著什麼，因為王春來要考慮的東西比嚴瑋多的多。要是一個一般的縣市級的局長怎麼能跟自己說出這樣的話，嚴瑋雖說是周老安排的人，但是也只是一個剛出校門沒有經過官場長時間洗禮的年輕人罷了，所以嚴瑋就覺得跟自己的關係在那了就不自覺的當了槍子了！還有必要給他上上一顆的！想到這裡王春來還是心中還是有了計較的，雖然他對水州的局勢也有一定的看法，但是王春來要出手可不是因為這個就簡簡單單的出手了。王春來看這嚴瑋的眼睛就對嚴瑋說道：“那你的意思是怎麼辦才能合理啊！”

嚴瑋看著王春來看來得目光，原本十分堅定的心一下子也