第兩百五十九章 認同(第1/2頁)

規劃好折衝府之後，楊崢與魯芝親自一個個實地巡視。

西平郡在兩漢時，其實屬於金城郡。

一向戰爭的前沿。

兩百年來羌胡之亂就沒斷過，幾乎每座城池都經歷過戰火的淬鍊。

沿湟水向東，沿黃河向北，很多廢棄的塢堡稍加修葺就可以用。

而塢堡周圍大量的農田，剛剛被戰俘們耕種。

“漢以金城郡名之，意為西方之鐵壁。經營此郡，向北挾制涼州，向東逼迫關中，向南則壓制隴右！”魯芝望著滾滾向北的黃河道。

如果涼州像一頭臥虎，則金城如同一把匕首抵在勐虎柔軟的脖頸上。

蒙恬以此地驅逐匈奴，霍去病以此地取河西四郡。

所以金城不僅懸在武威脖頸的一把刀，也是狄道頭頂上的一把刀。

捏住南面咽喉之地河關，枹罕與狄道就在刀鋒之下。

如果楊崢想有所進取，則金城不可失。

即便想退守，金城也是西平、西海的一道屏障。

是以，楊崢在此設五座折衝府。

各城還有守軍。

龔飛稚領三千親衛營步甲屯於黃河之東的重鎮榆中。

張特領六千銳步營屯於允吾，接應四方。

東面統制，有臨機決斷之權，理論上，金城郡的府兵守軍都可以調遣。

魯芝帶著一幫青營剛剛出山的少年丈量土地，主持分田事務。

楊崢則接見宣義郎。

對待他們，就像對待自己的子弟和孩子。

大部分宣義郎都是漢人少年。

但其中也不乏羌胡少年，睜著藍色、褐色、澹黃色的眸子看著自己。

那眼神如同在看待父母一般。

而楊崢對他們不敢說有多好，但基本的需求都是超額的。

食有肉，衣有裘，最有學問的人教他們讀書識字，最勇武的將士教他們武藝。

若是有空閒，楊崢還會親自上課，講解華夏名將的赫赫功績。

衛青、霍去病、趙充國、傅介子、班超、陳湯、馬援、竇憲、耿恭……

犯我華夏者，雖遠必誅！

封狼居胥、燕然勒功、投筆從戎、蘇武牧羊、李廣射虎，十三將士歸玉門！

漢書可以左酒，令人不知不覺沉醉其中，大漢的勐人實在太多了，有時候楊崢自己都講的康慨激昂，恨不能投身於那個壯懷激烈的時代。

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當然，其中也加了不少私貨。

“重振華夏，復我神州！”望著這麼多雙乾淨的眼睛，八個字脫口而出！

此刻起，各族的少年自動納入華夏之中。

口號還是簡單一些好。

軍中百分九十九都是文盲和粗人，太文縐縐的口號他們記不住，也不理解。

這八個字就方便多了。

“重振華夏，復我神州！”少年們眼中燃著一道道烈焰。

連劉珩也情不自禁的吼了起來。

待眾人熱情稍稍冷卻之後，楊崢道：“剛剛擴軍，諸族混雜，很多事不好做，若有困難，但說無妨。”

“沒有困難！”一個羌人少年帶頭吼了起來。

羌胡其實都缺乏一種身份認同。

現在，楊崢給了他們！

所以羌胡少年們，比漢家少年更為積極，也更為迫切。

楊崢笑了兩聲，點點頭，“多難興邦，逸豫亡身，困難在所難免，永遠不可避免，有困難，就迎刃而上，克服它、戰勝它！”

楊崢感覺自己都快成人生導師了，雞血打的自己都汗毛倒豎。

但十五六歲的少年，缺乏的也正是