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彈的一手好琴，所以很想和他在一起，但是她並不同意。有一天他喝醉了，便在琴房強女幹了袁曉靜，她沒有想到袁曉靜會因為哮喘病當場死了。他當時嚇壞了，把事情告訴了校長，校長為了掩飾兒子的罪刑把袁曉靜搬到寢室，放了把火，還找人套了口供，說是學生使用違規電器被火燒死。而當時這件事唯一的目擊者就是用了袁曉靜身份的李晴，成績和家境都不好的李晴因為自私接受了校長的利誘。因為這件事對李晴產生了很大的衝擊力，所以才會在身體裡分裂出袁曉靜，甚至還去做了整容。因為愧疚，慢慢地分裂出的袁曉靜吞噬了本尊，這就是為什麼李晴的父母會不領走屍體的原因。這後面的部分是那傢伙說的，當然我們也知道了海雪在殺李晴的時候就已經知道了校長和他兒子就是兇手，這也是她逼著李晴露出了破綻，所以她也就沒有了活下去的價值。不過她殺李晴的手法真的有些太狠了，活活的把人燒死。”藍羽雪說著便指了一下坐在一旁的寧佑棋，說在還不由地搖搖頭。

藍梓譯沒有說什麼，這一切他好像都知道，藍羽雪看著他再次說：“把這件案子給我說說吧，雖然說你現在心情很差，你知道你不說我沒有寫報告，老爹那邊還等著呢！”

幾秒鐘的安靜，藍梓譯看著她點點頭，他靠著落地窗選擇了一個舒服的姿勢安靜地說：“這個案子就是復仇，兇手雪海和袁曉靜在同一所孤兒院長大，而哪裡的孩子最希望的就是能夠被一戶好人家領養走。在他們十歲那年，孤兒院來了一對條件很好的夫妻，她們當時選中了袁曉靜和兇手，好朋友的她們以為自己會被一起領養自然很開心。但是後來袁曉靜知道那對夫妻只想領養一個，她心裡很難過，也正巧她發燒了，所以被留下。雪海帶著遺憾離開，所以理所當然的回國後第一件事就是找袁曉靜。可是她卻發現袁曉靜已經不再了，同時她也發現了不對勁，那就是李晴。於是假裝樓管潛伏在學校，而她要弄清一切的突破口自然就是李晴，這也是為什麼她要繞這麼一個大圈子的原因。教她犯案的人把處理過的曲子交給她，讓她按照自己的方式去做。她把揚聲器放在琴房外鬆動的石縫裡，自己用配的鑰匙進入琴房進行心理暗示。正是因為琴房的隔音效果，所以才會讓聽見音樂的人覺得詭異，再加上那首曲子是袁曉靜當時彈過的，李晴很熟悉。”

“那林雨涵她們呢？”藍羽雪困惑地問。

“犧牲品。”藍梓譯淡淡地丟出三個字後接著說，“我那天晚上無意中發現，能看見琴房的只有李晴所在的寢室，以及林雨涵她們的寢室。我查到林雨涵她們幾個是被從各個寢室調過去安排在一起的，而做這件事的就是兇手。這樣做大概是因為她們幾個都愛欺負人，所以兇手覺得他死有餘辜吧！”

“她真把自己當成救世主了嗎？殺了這麼多人，我覺得她比校長他們更壞！”藍羽雪一臉憤憤不平地說，“我想我知道桃雨是為什麼會死了，我最後一次見桃雨，她正一臉開心地從4號樓走出來，她應該是知道樓管是兇手，所以威脅她，本準備獲得一點好處，可誰知道卻付出了生命。”

“應該就是這樣的，而且第一次襲擊穆嘉樂的就是她，她當時換上男生校服準備第一次的祭祀，可是被穆嘉樂看見。我們當時放出訊息，她以為穆嘉樂真的認出了自己，所以才想殺了她，後來知道是假的，便沒有繼續。”藍梓譯停頓了一下接著說，“或許你可以等他讓兇手恢復清醒後再問問。”

藍梓譯話音剛落便聽見寧佑棋的聲音：“她已經清醒了，這份是她的口供，和你說的一樣。不過你說漏了一點，袁曉靜和雪海她們是戀人。雪海當時是在極不願意的情況下離開的，其實之間她們雖然不在一起但是一直都有聯絡，一直到三年前袁曉靜被殺死。她們沒有聯絡，她開始產生懷疑，後來終於有了機會回國，她一回來第一件事就是找袁曉靜，