第133章 帶糖糖去書房“聽牆角”(第1/3頁)

溫伯特抱著溫裳並沒有急著回去，而是帶她一起來到了皇帝陛下辦公的書房。

“溫伯特，我們來這做什麼？”

溫裳抱著燕尾領的男人，小聲地在他耳邊詢問道。

“是陛下的意思。”

溫伯特笑著摸了摸頭說，“小殿下不妨仔細聽聽。”

書房裡有隔間，這樣進來的人不會第一時間看到裡面的情況，而裡面的人，如果不是書房的主人提醒的話，也根本就發現不了外面已經來人了。

也因此，很少有人在書房裡大放厥詞。

兩人在皇帝陛下的默許下，成功地站在充當隔間板的復古書架外。

而隔著架子裡的縫隙向裡看，溫裳臉上就不由地露出些許詫異來。

因為現在在裡面慷慨激昂地說著他自己教學觀念和教學方法都與眾不同的人，正是她那個新來的物理老師——吉利斯·基尼。

“陛下，我必須向你鄭重地宣告一件事，如果，你要我擔任那位太女殿下的老師的話，那麼我的教學方法可能與其他老師都不同。

我會秉承必須對陛下、對太女殿下的負責，在擔任太女殿下的老師時，用我自己的方法，將太女殿下在哈默課堂上養成的不良習慣都一一推翻，然後，建立努力、勤奮的良好品質。

真的，哈默的那種教學方法不適合培養出一個合格的皇帝繼承人，她應該是更加睿智的，更加聰明的，而不是像個小呆瓜一樣……”

“糖糖才不是小呆瓜。”

聽到這，溫裳忍不住鼓了鼓腮幫子，開口為自己辯解了。

“當然，我們的小殿下可是很聰明的。”

對此，溫伯特贊同地點點頭，

雖然他們的小殿下在學業上有些落後於其他人，可小殿下態度端正，又肯吃苦，只要在皇室細心培養和呵護，何愁她以後趕不上其他人的進度。

所以這位吉利斯老師，也不知道是真的蠢，還是情商太低。

竟然第一天就跑過來跟陛下告狀，其他老師就算對小殿下的智商有所擔憂，可在陛下面前也只是委婉提及，從來都沒有人在陛下面前敢這麼明目張膽地說他們的小殿下很笨。

“糖糖不笨！”

見溫伯特給她分析吉利斯的話，分析出這麼一個結果。

溫裳故作委屈地撅起了嘴。

“是的，小殿下只是有一點點不開竅。”

溫伯特眼底滿是寵溺，語氣縱容道。

聽到這話的溫裳十分開心地與溫伯特開始貼貼，一邊貼一邊還不忘撒嬌道，“溫伯特真好，舅公也最好了。”

溫伯特眼底笑意濃濃。

心想，誰說他們小殿下不聰明的，這不聰明著呢。

跟他貼貼也知道要說好話哄皇帝陛下。

跟溫伯特貼貼了好一會，裡面的聲音弱了下去。

溫裳聽到舅公在說話，無非就是“哦，你繼續說”，還有十分敷衍的“嗯”，以及“哦~你覺得我的太女如何如何……”

“舅公竟然沒生氣？”溫裳好奇心又起來了。

因為這不是第一次有人因為自己學業上的事來跟舅公說教不了，要不就是想繼續教，但用點特殊手段（指的是狼性教育，換言之又是挫折教育）。

但那些人不是被換了，就是被她舅公給收拾了一頓，然後全部都閉嘴了。

如今又有人跑來舅公想拿她學業上的事來跟舅公說教，簡直就是不知所謂。

溫伯特看著裡面的人，意味不明地笑了笑，“小殿下可以再聽一聽，等聽完了，我再送小殿下回去。”

“哦！”

這就是讓自己來找答案了。

溫裳也知道舅公和溫伯特自從