第340章 滿分，校長的驚訝(第1/2頁)

老師們也在討論，對於蘇何這麼快交卷，都是奇怪。 “不會真的之前是抄的吧？” “要不然，這一次怎麼交卷這麼快？我看那題目還挺難得。” “是啊，有的題目我看著都要考慮半天。” 章老師對於自己的學生，還是很維護的。 儘管章老師心裡也有些奇怪，不說別的，這一次的語文題目也有些難度。 下午的數學，難度是從所未有的。 章老師想著，說道：“既然他都交卷了，先把他的卷子拿出來批改了吧。到底怎麼樣，成績說話。” 此時，章老師也找出蘇何的卷子，遞給了旁邊的一位老師：“李老師，你來改蘇何的卷子。” 李老師也是一位語文老師，不過教的是別的班，交換改卷，之後就不會有什麼問題了。 總不能說，自己和李老師串通好了吧？ 數學試卷也是做一樣的處理，還有剛剛開始的物理考試，她也是這般想法。 一時之間，辦公室裡的這些老師，都有些沉默了下來。 唯有李老師和另外一位老師批改試卷的聲音。 沙沙沙的聲音響起，這是筆尖觸碰試卷的聲音。 但大家很快就發現，李老師的臉上，露出詫異的神色。 其他的老師都有些奇怪，這李老師的臉色也太奇怪了吧？ 難道說，真的是抄襲的？ 要不然，李老師這神色解釋不過去啊。 還有另外一個老師，臉色也是一樣，就好像是京劇變臉一樣了。 “李老師，情況到底怎麼樣啊？” 有一位老師忍不住的問了一句。 其他老師都是點頭，顯然他們都是很好奇。 章老師雖然之前說的愉快，也很果斷。 但此刻沒有看到卷子，內心裡還是有些擔心。 李老師一目十行的看著卷子，並沒有回答。 但就是因為李老師不回答，其他老師都是奇怪。 有一個老師有些好奇的走了過來，發現李老師正在批改作文。 他等了一會，實在沒忍住，還是伸手把李老師壓在下面的捲紙拿了出來。 李老師皺了皺眉頭，他其實很久沒有看過如此好的文章了。 現在的這些學生們，不只是文筆的問題，還有就是閱歷，不足以讓他們寫出好的文章來。 有時候，他們的措辭會顯得有些幼稚。 但蘇何這一篇文章，不管是措辭，還是文筆，以及結構，都十分的不錯。 論點清晰，而且多使用各種修辭手法，他是真的很喜歡。 這突然被人打斷，他是很不喜歡的。 一口氣看完，實際上也沒多少字。 高中生的作文，頂多了也就是一千字。 老師們平時讀書看報多，這閱讀的速度也就培養上來了。 剛才搶卷子的這個男老師拿到卷子，就是驚呼一聲。 其他人都是擠了過來，紛紛去看那捲子上的分數。 事實上，李老師沒有打分。 但那捲紙上清一色的對號，就讓大家都明白，蘇何這一次的語文考試十分的不錯。 “對，還差作文呢。” 正說著，就看到李老師用紅筆在作文那一項上，直接寫了個50分！ 這時候的語文總分是120分，作文的滿分就是50分。 老師們驚呼一聲：“那豈不是說，這蘇何的語文得了個滿分？” “不可能吧，怎麼說，這作文也應該找點漏洞，扣個幾分才是。” “對啊，語文可不能出現滿分，會驕傲的。” 幾個老師嘰嘰喳喳的評論著，但李老師抬起頭來說道：“可這個文章，我都寫不出來。你讓我扣分，我心裡過不去啊。” 李老師的話，讓其他的老師都是一愣。 李老師可是辦公室裡的有名的一支筆，經常在省報和市報上發表文章的。 他都寫不出來，那他們豈不是都不如？ 有一個老師不信，接過李老師手裡的卷子看了起來。 這一看，他們也是驚呼起來。 “好多修辭手法。” “而且用的十分的流暢，一點都沒有那種硬拽修辭的感覺。” “文字功底很不錯啊，這樣的文字，都可以拿去發表了。” 說者無意，聽者有心。 章老師一想，最近好像是有個作文大賽的，之前還沒想好讓誰來寫這一篇。 如今這一篇，不正好對上麼？ 她想著，回頭就把這一篇作文送上去。 沒準，還真能拿個獎回來。 這邊語文改的快，已經塵