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●【前言　】ǎ�｜ǎ�｜ǎ�｜ǎ�｜ǎ�｜ǎ�｜ǎ�｜ǎ�｜ǎ�｜ǎ�｜

寫這部小說的靈感來自於“九子奪嫡”這個詞，看到歷史上許多王朝的更替，由此引發的戰爭與殺戮。

康熙帝一世功績無限，治理出大好江山的千古一帝，卻仍然逃不過一場家庭的鬧劇，他作為一個君王是成功的，但作為一個家長，教育卻是極度的失敗。他看到了知識與生存技能教育的重要性，對兒子的要求都非常嚴格，可是他卻忽視了對孩子品德上的教育與塑造，而放任孩子在深宮這個充滿傾軋與爭鬥的是非之地，不斷地被腐化。

我不知道權利對於一個人的重要性究竟能有多大，甚至可以引發骨肉相殘的悲劇，所以我盡我所能，想為歷史挖掘出人性又溫馨的片段，而這些片段，我用自己的文字，給它們安了一個家，也許並不真實，但是一種願望，如果我們對歷史的考究沒有辦法得到完全正確的答案時，我倒寧願歷史是按著我們美好的想象來進行的，這樣對教育後代而言，是一件好事。

所以我寫出這樣一個故事，把大家一直爭論不休的歷史，用我的想法來進行，但我要先宣告，這不是歷史，雖然裡面有許多歷史的成分，但它不等於歷史，大家在閱讀一些歷史故事的時候，且記住：“盡信書，不如無書。”它也不是一部言情小說，雖然裡面涉及到許多關於情愛的東西，但愛情並不是主題，反正就是一部連我自己也無法分類的小說，只是在講故事，講一個我想講的故事。

我不是一個教育家，但其實我的願望是可以當一個教育家，不是教師，是教育家，教師傳授的是知識，教育家才能真正理解社會除了知識之外需要的東西，並把它們傳授給下一代。但我知道我不能成為一個教育家，因為我有太多是美好的想象，而這個社會畢竟是現實的，我怕我有一天連自己都會絕望。

無所謂，這部小說跟我以前寫過的文章在內容上完全沒有牽連，但是，如果細心的朋友，也許都能從我的文字中發掘到一些屬於社會的因素、一些做人的道理以及處世應有的心胸，我只是把我從別人身上學到的東西，以故事的形式，讓大家去品味，並得到，希望大家會喜歡。

喜歡的朋友不妨往下一看，不喜歡的朋友，也純當消遣，有空的話就品一品，也許會給你有所啟示。

穿越之可憐身在帝王家，另一個角度看這場糾紛，“我”是一個來自2007的未知者……

坐擁江山的君王，悲謂高處不勝寒；

常伴君側的妃嬪，傷悼新人葬舊人；

欲求青睞的龍子，苦嘆相煎何太急；

俯首膜拜的臣子，怨道半點不由人。

紫禁城，一個輝煌卻陰冷的牢籠；

帝王家，一個光鮮卻淒涼的墓冢。

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●【第一章 罹難 芳華正茂情難卻（上）　】ǎ�｜ǎ�｜ǎ�｜ǎ�｜ǎ�｜ǎ�｜ǎ�｜ǎ�｜ǎ�｜ǎ�｜

公元2007年2月

“羚兒，是我，怎麼轉到留言信箱了呢？對不起啊，這陣子比較忙，都沒時間陪你，你放心，等忙過這一陣就陪你去度假咯，不跟你說了，我要上飛機了，聽說