“學過摩爾斯密碼嗎?”一個戴著眼鏡文質彬彬的中年人和藹地坐在馬逸明對面。

“在安大稍微接觸過一點,沒實操過。”馬逸明小心地回答。

客廳沙發上坐的是教官,名字沒告訴馬逸明,只讓馬逸明叫他楊教官。

“四方密碼學過嗎?”楊教官的笑容依舊很和藹。

“沒有。”

“希爾密碼……”

“都沒學過!”馬逸明乾脆地回答,“我這方面就是菜鳥。”

“好吧,那就不談這個了。”楊教官扶扶眼鏡,“那今天我們先學習一下我們外勤通用的加密檔案彙報工具,特別適合菜鳥。”

菜鳥馬逸明沒吭聲,細心聆聽楊教官的教誨。

“現在的科技很發達了,你們真是幸運的一代警察。擱以往啊,光學密碼學和情報傳送實操起碼得好幾個月時間……”

“你先下載這個小程式。”楊教官點開手機,跳出一個二維碼。

馬逸明按照楊教官的引導掃描、下載,點開一個離線版的App。

楊教官說:“這是一個檔案編輯器,你把所要彙報的情報內容輸入,這個編輯器會根據你的情報內容自動生成一篇散文詩。”

“你把這篇散文詩用普通郵件的附件發給我們,我們就能解密情報的內容。你試試,隨便講什麼都好。”

馬逸明嘗試著操作了一下,輸入一段話之後,一按確定,從文件對話方塊裡果然一跳一跳地跳出一大段文字出來,只不過那文章的內容和自己輸入的文字風馬牛不相及……

馬逸明明白了,這是一種“藏字遊戲”,把自己要說的話文字打散,隱藏在一大段廢話當中。接收檔案的人會按文字間隔的數字規則破譯其中的內容。

楊教官微笑:“簡單吧?是頭豬都會。”

馬逸明忍了忍,說:“我要接收你的檔案我也得知道你間隔字數的規則呀。”

楊教官說:“你問得好。我們是根據發件日期的數字來確定當天的字數間隔規則的,而且我們的日子不是公曆,是按中國的傳統農曆來計數的……這個操作對境外的人來說破譯的機率會大大縮小。”

聽楊教官這麼一解釋,馬逸明大為歎服:“這套東西真心不錯。即使用普通郵件發來發去人家都摸不清套路。”

楊教官說:“你小瞧了我們的敵人。情報領域很多黑科技,你覺得這套加密系統很厲害,我可以告訴你,這是最粗淺的玩意兒,只給菜鳥用的。等你以後加入了國安,還要接受更為專業的培訓。”

馬逸明一愣:“什麼?我要加入國安?”

楊教官意識到自己的話有點多,輕咳兩聲道:“我說的是萬一……”

噢……馬逸明鬆了口氣。

馬逸明說:“楊教官,時間有限,你還有什麼黑科技統統告訴我唄。我事情多……”

楊教官不緊不慢地喝了口茶,然後望著馬逸明:“你覺得僅僅靠黑科技就能把事兒幹成了?”

馬逸明小心地回答:“不一定吧。有很多因素決定的。”

“嗯,你講得對,不一定啊馬逸明同志。”楊教官輕嘆一聲,“接下來的我就是要給你講講幹情報工作的要點了。”

“這也是培訓內容之一?”

“是的!我得給你洗洗腦。呵呵。”楊教官笑笑,“我看過你的資料,並且透過你局裡的領導鑑定,給你做了一個人格分析。”

“你的觸覺感知、直覺感知、感性判斷、理性判斷這四個維度都很平衡,總體說來具有成為一個優秀情報人員的潛資。不足之處,在理性判斷方面還需要加強……”

馬逸明聽得費勁,說:“楊教官,你還是用大白話和我講吧,您這樣我聽不懂。”