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聽見。這時輔導員站在講臺上居高臨下的看著底下的學生，然後頭顱緩緩的向教室裡唯一站立的男孩看去，氣勢昂揚的說道：“今天我們班來新同學了，以後你們一定要好好的相處，不要讓我領著你們去我辦公室喝喝茶，聊聊天的。”同學們的心猛的一沉，內情都知道的清清楚楚。輔導員咳嗽了一下嗓子，然後接著說道：“讓我們以熱烈的掌聲歡迎新同學。”說完第一個拍起手掌來，緊接著，教室裡響起了雷鳴般的掌聲，連操場那邊上體育客的學生都聽的見，輔導員很滿意的笑了笑。然後一臉微笑的向陌生男孩看去，這時同學們都傻眼了，感覺自己就像在做白日夢一樣，疑是出現了幻覺似的，輔導員可是出了名的鐵面獅子，平時見了誰都一張板著臉，看了怪可怕，今天像是出現奇蹟了，換了一張臉皮來上班了。雖然是微笑，但沒有一個同學敢如此的大逆不道，大家都知道，一個平時都嚴肅習慣了的人，突然的向你發微微的一笑，是最可怕的，不得不讓人提防著，說不定變起臉來，雷都沒有響起，比翻書都還要快，對付小犢子僅那眼神，就可殺死人。只有那採鳥才不知糖水下面沉澱的是一堆毒粉啊。輔導員說道：“來，我們有請璇以烈同學來一番自我介紹。”語氣說不出的溫柔，下面的同學都聽的想吐了。璇以烈聽了，邁步的向講臺上走去，來到講臺中央，轉身，第一眼所看的是安安靜靜的坐著，正低著頭不知在幹什麼的熟悉身影。大家才知眼前的陌生男孩是叫璇以烈，這是他們從輔導員嘴裡獲得的第一手資料，對於他的瞭解，一無所知，他就像從從天外突然而來降臨在他們面前。“大家好，我叫璇以烈，以後就請大家多多關照，”璇以烈說道，聲音響亮，發音標準。令同學安自慶幸的是，聲音是出產本土的，不是國外進口的，不然溝通就麻煩多了。璇以烈一番簡短介紹完後，輔導員出奇不勝的又弄起一聲掌音，令下面的同學有不得不拍起還處於紅通通的手掌。能夠得到這個老傢伙兩次的鼓掌，比當皇帝都還有自毫感。掌聲完了後，輔導員笑著說道：“璇以烈隨便找個地方坐著。”於是璇以烈昂手闊步的向他的“獵物”走去，坐在了夜安琪的身邊的椅子上。輔導員看了一下璇以烈，又看了一下夜安琪，一聲感慨的說道：“好了，同學們打擾了，準備一下，馬上上課。”大家看了一下手錶，為這個菜鳥，竟然浪費了一半的時間。不過這個菜鳥還真有眼光，竟然選擇坐在南斯加校花的身邊，看來，風平浪靜太久的南斯加，馬上就迎來一場暴風雨了。全班同學齊刷刷的眼神再次像看怪物一樣上下打量著他，把旁邊的夜安琪當空氣一般的對待。璇以烈大為窘迫，十分的尷尬，真希望腳下下有個地洞，然後就奮不顧身的跳下去。大家這才發覺，璇以烈全身上下一件名牌都沒有，有的同學還親自彎下腰去看他穿的一雙怎麼樣的鞋，結果一看，大失所望，一雙普普通通的運動鞋，真是浪漫了自己的寶貴的精力。大家立即得到一致認可：一個普通的不能再普通的菜鳥，窮的在不能窮的菜鳥，走在男斯加大學裡，真是有煞風景。可就是這樣的一位新生，為什麼還要勞師動眾這麼長時間，竟然要出動幾乎在學校裡都見不到面的輔導員。大家都弄不清楚，夜安琪也想不明白。過了一會兒，國語老師走進了教室，當走到講臺上後，很邊翻開書邊說道：“誰是璇以烈，請站起來一下。”安靜的教室裡響起了一張椅子磨地的聲音，璇以烈筆挺的站了起來，國語老師抬頭看了一眼，轉向黑板，手中的粉筆邊寫邊說道：“坐下吧，”一副漫不經心的樣子。在黑板上寫完白色的大字後，國語老師轉過身來，看向大家，說道：“請同學們把書翻到第二十九頁，璇以烈你還沒有書吧，那你和夜安琪共看一本吧。”語氣還是那麼的漫不經心，輕描淡寫。夜安琪坐起身來，從容不迫的將書本放在兩人之間。教室裡的男同學投來羨慕忌妒的眼神。夜安琪一如平常很認真很仔細的看著黑板，坐