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溜出後院門直奔枕夢居，學一上午藝後中午溜回青院吃午飯；下午如法炮製。青院眾僕因早有白大老爺發下話來過：無論白大少爺吩咐什麼；只管照做，只要不傷著他就成。所以一干人也沒有擅自違令去敲他臥室門的，只當他又悶在房裡搞什麼瘋瘋癲癲的勾當；甚至白大老爺有一兩次親自過來看望白大少爺；也因白大少爺說的“不許打擾”的話而回轉了去。

白大少爺的學習能力和動手能力之強悍羅扇早已經見識過了，然而在兩人一教一學的過程中羅扇仍舊難免一次又一次地被白大少爺的聰明頭腦震撼到，舉一反三、觸類旁通，甚至青出於藍，讓羅扇真心嫉妒得恨不能把白大少爺一擀麵杖掄傻了，迴歸初識時的瘋癲狀態。

自從白大少爺風雨無阻地每天跑來枕夢居學藝，整個小院兒就再也沒了往日不似塵世般的幽謐靜寂，鍋碗瓢盆聲響不斷，笑鬧嗔惱整日不停，啞爺爺靠在白大少爺親手用竹子編給他的躺椅上坐在太陽地兒裡樂呵呵地閉著眼，聽著灶房視窗裡傳出來的那對兒小兒女無憂無慮的笑鬧聲，整個人都覺得年輕了十幾歲。

白大少爺固然聰明過人，情商卻仍舊只像個孩子，所以學藝的過程中時常會做出令羅扇哭笑不得的事來，比如羅扇教他煮鮮花粥，基本的程式是：鮮花＋米或豆＋輔助食材＋調味佐料，做起來簡單搭配起來難，什麼花配什麼米什麼佐料更好吃、更有營養，這才是難點。就如玫瑰花粥，粳米、糯米配幹玫瑰花和鮮玫瑰花各若干朵，加紅棗、冰糖輔味，這是一款，另還可以用玫瑰和普洱或者玫瑰和紅茶煮粥，不同的搭配有不同的味道，搭配不好了甚至會很難喝，可以自己嘗試創新搭配——但是你白大少爺用狗尾巴草和玫瑰一起煮進粥裡，這想法也太詭異了點吧？！

還有啊！教你做麵點，普通的饅頭花捲兒會蒸了又要學花式麵點，學就好好學嘛，妥妥地捏個兔子形或是花朵形的饅頭不好嘛？為毛聽了二狗子的進讒就非得捏個梳小辮兒的青蛙出來？！為毛老孃讓你捏個人形的羅扇你就捏個逆時空的iPad出來？！你才平板！你全家都平板！老孃胸有那麼平嘛？！老孃身材有那麼板嘛？！讓你大膽突破常規發揮想像力創造個新花式，你你你——你捏一坨便便出來難道是要說明資源迴圈使用的偉大意義嘛？！上面還有隻大眼睛蒼蠅！什麼意思嘛你？！最可氣的是你三餐不在枕夢居吃啊，蒸好的麵點總不能扔了吧？！尼瑪最後是老孃把這坨便便吃掉的好嘛！

鑑於以上種種吃過的明暗啞巴虧，羅某人黑起心腸來充分利用自己為人師表的身份幹起了人面獸心的事——乃不是在學藝嘛！那為師的一日三餐就由徒兒你來做了！好生伺候著！

於是白大少爺每天早上在青院用過早飯之後呢，就一路小跑著趕到枕夢居，燒水生火淘米洗菜蒸麵點，乾淨利落地整出一頓色香味兒俱全的早餐來：碧粳米菊花粥、奶香小花捲兒、豆腐玉蘭片。

待羅師父同啞爺爺吃罷，白徒弟還要刷碗洗碟擦桌子——收拾餐具也是吃飯的一部分嘛！之後呢，羅扇扶著啞爺爺去院子裡遛彎兒，順便澆花喂二狗子，白徒弟就要開始上午的功課了：或練習切丁兒切片兒切絲兒切段兒，或練習刮鱗剖肚洗腸去筋，要麼就把相應的食材處理好等著羅師父來教新的課程，要麼就乾脆自己發明創造新的菜色口味。

遛完彎兒，啞爺爺坐在院子裡曬太陽，羅扇拎著二狗子的籠子回到灶房——天氣漸涼，八哥是種怕冷的鳥兒，不能再掛在廊下那種風大的地方，所以只好帶它一起在房裡待著。然後羅大師傅就往桌邊椅子上大刺刺地一坐，喝著徒弟事先泡好的芙蓉茶，一邊指手劃腳地給人家上課一邊還兼顧著同二狗子鬥嘴。

午飯也是白大少爺親自做的，學習了一段時間下來，最基本的煎炒烹炸已經完全上手了，比如今兒這頓午飯就有用蘿蔔和米