“幹什麼?你別管我們想幹什麼,我問你,你是幹什麼來的?進辦公室連招呼都不打,門都不敲?”

助教掃視了一眼張開潤。

“華清博士後科研流動站?那你來我們央音幹什麼?流動到央音了?”

“不是,我”

張開潤臉色急變。

來央音,還真沒抱什麼好想法。

也不是什麼出公差。

闖進來,也單純就是因為李景霖的話讓張開潤渾身不舒服了。

畢竟,張開潤就是經管專業的,總感覺在自己擅長的領域裡無所不能,聽到相左的意見,第一時間便想據理力爭,爭不過,那就拿學歷說話。

這麼多年,一直如此。

“你別走,我們主任馬上過來,你等下把事情給我解釋清楚!”

兩位助教追了出去。

剩下的一位助教看住了張開潤。

兩位輔導員更是直接關上房門,聯絡起了魏霞。

有人來辦公室這邊鬧事,管你是不是華清的,都現在這給我待著。

畢竟,就算你是什麼博士後,又認識哪個老教授

西方的地獄伱也管不了東方的閻王。

“霖哥!霖哥!”

兩位助教追了出去。

沒走多遠,發現李景霖就在辦公樓下方的停車場附近站著,並沒有走遠。

看到追來的兩位助教,李景霖笑了笑。

“沒事,我不走,我在這等你們魏霞主任。”

“那就好那就好”

一位助教鬆了口氣。

李景霖認得,這跟自己說話的助教,便是一開始問自己歐洲國家福利的那位。

“霖哥,我好像有點明白了,但能繼續說一下嗎?”

聽聞助教的這句話。

又看了看其臉上的表情。

李景霖笑了。

這才是真正理性的,能夠獨立思考的人。

在聽到擊碎自己以往認知,或是打破自己固有印象的訊息時,第一時間,想到的並不是搖擺,更不是直接強行否認。

而是沉默下去,繼續傾聽,然後試著以自己獨立的視角,去親自進行驗證。

也只有這樣的人,才能看的更高,看的更遠。

知道自己的視角永遠不能偏安一隅,多重視角,多重立場去看待事情,再找準自己的立場,這樣才叫理性分析。

“我繼續說,也只是從我的嘴裡說。”

李景霖笑著搖了搖頭。

“如果你真的想了解,不妨去親自看一看。”

“看一看?”

“嗯。”

李景霖點了點頭。

想起了沈團長在自己15歲的時候,給自己上的那一場別開生面的課程。

【音樂的意義】

“音樂的意義,是服務於人的,是為人帶來美的體驗的。”

“音樂的內容,是描繪人,但也是描繪世界的。”

“所以,你在學習什麼是美,什麼是音樂的時候,更需要去了解,什麼是人。”

“更應該去看看這個世界是什麼樣的。”

李景霖的話頓時讓這位助教若有所思的點了點頭。

實際上,此時的助教,已經明白李景霖的意思了。

你不能只看到世界好的一面。

也不能只看世界壞的一面。

就好像走出國門以後,自己不能只看到西方世界表象上的所謂幸福指數,高福利。

“去國外留學,我是雙手支援的,但若是從我個人角度來說,在有能力的時候,還是要回來。”

“馬洛斯在心理學層面上