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，四維生物的確有改變歷史的能力。”校長說道：“你也就想想，這話也當不得真。”
“哦。”韓秋點點頭。
說著，校長拿起一張紙，在兩端分別標了a和b，然後畫了一條線，把a和b連了起來。
“還記得你寫的劇本吧？”
“當然記得啊。”韓秋回道。事實上，在看見校長這麼做之後，他就知道校長要幹什麼了。
不就是蟲洞摺疊躍遷嘛。
“你劇本里寫的沒問題，如果有一個二維生物要從a到b，本來要經過這麼遠的路程。”校長指著ab線段，然後一下子把紙摺疊了起來，讓ab重合，同時�
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