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對她的勤勞很讚歎，說她看起來是養尊處優的大城市的小姐，結果完全不是。孟緹也不說什麼，抿著嘴角就笑。

總之，是頗不寂寞的兩個月。

等到這個漫長的夏天過去，新學期開始了，孟緹的教師生涯也算開了個頭。

身為老師的首要責任，是傳道授業解惑；第二個責任，就是被人觀看。

昌河鎮子小，學生的人也少，整個初中部三個年級，每個年級兩個班，每個班四十餘人，孟緹擔任初一的數學老師，楊明菲則擔任初二的老師，沒有升學的壓力，兩人任務比較輕鬆。原以為剛上初中的孩子，叛逆心多多少少是少不了的，畢竟十歲出頭的孩子是最暴躁逆反；結果不是這樣。北疆的孩子比起大城市的孩子，非常淳樸善良。

孟緹這輩子的很長時間都是在跟老師打交道，但輪到自己佔到講臺上，就是另外一種感受。她並不怯場，在幾千人面前演講都很從容，但講臺下一雙雙渴求知識的眼睛讓她深覺震撼。

她來北疆支教，沒有什麼偉大的志願和光輝的理想，跟“高尚”兩個字更沒什麼關係，無非是找個安靜的角落躲起來。就像是被逼迫著走上了某條路卻發現道旁的風景絕美，責任心油然而生，並且日復一日膨脹加劇。

她備課仔細，上課相當很生動；耐心也很好，私下輔導的時候態度很好，作業批得比誰都詳細；甚至連電腦老師都兼任了，課外活動時教學生上網搜資料，瞭解熟悉電腦，必要的時候貢獻出自己的筆記本放電影給學生們看。

終日忙忙碌碌，所有人都覺得她老師當得得心應手。孟緹自己也很高興，人一旦有件事情做，人的精神狀態就會好轉。

期間唯一的意外，是丁雷來的電話。

那時是開學後不久的某個週末，她坐在祝明家的葡萄架下，等著阿納叫她一起出門去農場，丁雷的電話就不期而至。那時候她恰好換上以前的手機號碼檢視有沒有簡訊，結果手機瘋狂的叫起來，彷彿是昭示著電話那頭的怒火。

孟緹想了想，還是接了電話。

年輕的男生在電話那頭暴跳如雷，“王熙如去哪裡了？她居然騙我！她說等我上大學的！她居然悄悄出國了！一點口風都沒有留給我！不是我到你們學校去問，你們還要瞞我多久！”

孟緹皺眉，冷冷道：“丁雷，如果你再用這種口氣跟我說話，我馬上掛電話。”

這句話神奇地有了效果，電話那頭的脾氣小了一些，但還是怨恨不減：“我打了你足足幾個星期的電話，今天才打通！”

孟緹頓了頓，開口，“丁雷，你就不想想熙如為什麼這麼騙你？一味的發脾氣有用嗎？你就算把學校都翻過來又怎麼樣？她已經走了，”低沉壓抑地呼吸傳來，孟緹不待他開口，又說：“緣木求魚終究行不通，好好念你的書，也許你可以跟她站在一起。希望你聽懂了我的話。”

她掛掉了電話。每次跟丁雷說話，都異常疲憊。

她不是不震驚的。王熙如雖然一直說瞞著丁雷，但她也沒想到她做得這麼決裂。兩三個月前，她遭遇了人生的變故，大腦一片混亂，確實無暇再去問熙如和丁雷的情況。

手機忽然又響起來，是陌生的號碼。她想不到是誰，有幾秒鐘時間，腦子裡閃過“怎麼這麼多人找”順手摁下，清脆地“喂”了一聲。

電話那頭沒有聲音，有微弱的電流噪音，說明也沒有掛掉。孟緹以為是訊號不好，再“喂”了兩聲，說：“你是哪位？我說話你能聽到嗎？”

那邊的沉默和磐石一樣頑固。

“……還是聽不到嗎？那我要掛了。”

孟緹無計可施，正要掛機，阿納已經從屋內出來，拍了拍她的肩膀。

“阿緹，咱們可以出門了。”

“啊