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，都喜歡到各系去聽自己喜歡的課。所以有些課，你可以看到學生、教授一起聽課。我到現在還記得我一年級時聽劉文典講《紅樓夢》，到了教室，已經擠得人山人海，地上都坐滿了。劉文典是一個不拘小節、文人派頭十足的學者，只見他抽一口煙，似乎要說話了，但又不說話，大家只好焦急地等待。他又抽一口煙，才不緊不慢地開了腔：‘你們各位在座的，都是賈寶玉、林黛玉呀！’當時化學系的一位老教授嚴仁蔭，已經坐著等了半小時，聽到這樣的話，很生氣地說：‘什麼賈寶玉、林黛玉，都是大混蛋、小混蛋！’這是罵劉文典的。可是劉文典講課後，底下的人，沒有一個是走開的。”

劉文典曾請陳寅恪出“國文”試題，陳讓考生對對子，並出上聯“孫行者”，劉不以為意，照做，結果考糊了很多學生，一時議論紛紛，沸沸揚揚。

劉文典博聞強記，他上課時講《圓圓曲》、《萬古愁》兩篇文章時，把明末清初的事蹟如數家珍般的一一說給學生聽聽，並且在黑板上列舉了許多典故。讓學生“十二分”佩服。

一次，助教在一位學生的課卷上無中生有地添上了一個錯字，當時這位學生深感不平，馬上去找劉文典。劉看後氣得搖頭咂咀，回去與助教大鬧一場。從此，這位學生所有的課卷都由劉親手批改了。

在西南聯大時，劉文典家住市郊官渡，離學校較遠。當時日本飛機常對昆明進行空襲，但他從不缺課。他說：“國難當頭，寧可被飛機炸死，也不能缺課。”

劉文典一向狂放不羈，上起課來也如是，一堂課他頂多講三十多分鐘與課程有關的內容，餘下的時間就是天馬行空，隨興所至，無所不談，臧否人物佔其大半。

何兆武在《上學記》中曾回憶劉文典上課時的情形：“西南聯大的時候，劉先生大概是年紀最大的，而且派頭大，幾乎大部分時間都不來上課。比如有一年教溫李詩，講晚唐詩人溫庭筠、李商隱，是門很偏僻的課，可是他十堂課總有七八堂都不來。偶爾高興了來上一堂，講的時候隨便罵人，然後下次課他又不來了。按說這是不應該的，當時像他這樣的再找不出第二個，可他就這個作風。”

張中行在《劉叔雅》一文中回憶劉文典講《海賦》時說：“一次是講木玄虛《海賦》，多從聲音的性質和作用方面發揮，當時覺得確是看得深，談得透。又一次，是泛論不同的韻的不同情調，說五微韻的情調是惆悵，舉例，閉著眼睛吟誦‘風壓輕雲貼水飛，乍晴池館燕爭泥。沈郎憔悴不勝衣。’唸完，停一會，像是仍在回味……”

宋廷琛在《憶劉文典師二三事》中也談到了劉文典講的《海賦》：“當他解說《海賦》時，不但形容大海的驚濤駭浪，洶湧如山，而且叫我們特別注意到講義上的文字。留神一看，果然滿篇文字多半都是水旁的字，叔雅師說姑不論文章好壞，光是看這一篇許多水旁的字，就可令人感到波濤澎湃瀚海無涯，宛如置身海上一般。”

傅來蘇在《是真名士自風流》一文中記載：每逢講授詩歌，劉文典常常搖頭晃腦、淺吟低唱，每到激越處則慷慨悲歌。他不僅自己吟誦，還要求學生模仿。有的同學不遵命，他雖不悅，但也不苛責，只是打比方點撥：“詩不吟，怎知其味？欣賞梅先生（蘭芳）的戲，如果只是看看聽聽而不出聲吟唱，怎麼能體會其韻味呢？”

傅來蘇回憶劉文典講課：“開宗明義，講清課題後，即不再翻閱書本，也沒有講稿或教案之類，即興抒發，或作文字的訓詁，或作意境的描