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看，這確實是一篇文采上佳、態度積極向上的好文，大多數同學都自愧不如。

可吳小正卻知道，這其實是一篇毒雞湯。

因為他當時寫這篇作文的時候，正是他父母出事不久，他正處於憤怒、彷徨、無助、自卑的複雜情緒當中。

正所謂缺什麼就想要什麼，當時的他，渴望的正是笑著面對，因此他用幻想的心態寫出了這麼一篇文章，想給自己打氣。

很可惜，作文只是作文，在巨大的挫傷之下，這篇文章並沒有在他身上起到太大的作用，直到一個多月之後，他的整個人還是頹廢的，才有了後來的遭遇。

不過已經顧不了那麼多了，因為溫文還在講臺上給大家分析這篇作文的“好”。

毒就毒吧，人生怎能不喝幾碗毒雞湯呢！

吳小正就這麼看著溫文把自己親手煲出來的毒雞湯給大家強行灌了下去。

“正憨，你這張試卷老師暫時借用了，一會還要去二班示讀一下。”

毒了一個班還不夠，溫文還要去毒第二個班。

吳小正不再反對，而是跟溫文討價還價起來：“溫老師，記得你的考驗哦！”

他還惦記著要自學成才之路這事。

第190章　飄了，真的飄了（謝上玄語薇萬賞）

按照學校的作息時間，一節課是45分鐘，每節課之間有十分鐘的休息時間。

當然，第二節課後例外，因為那是課間操時間，足有20分鐘。

語文課的剛下課，同學們立即就圍了過來，想要打聽那事的處理情況。

這有點不正常。

因為正常的舉措是，下課鈴一響，這幫少年就會立即衝出教室，開始瘋開始鬧，外面才是大家嗨的天地。

這讓吳小正很是有點煩，因為他剛把《平凡的世界》從抽屜裡取了出來。

看小說其實是會上癮的，尤其是看到情節的關鍵之處。

要不是吳小正的自制能力強，要不是出於對溫文的尊重，吳小正上節課就想看了。

“去去去，該幹嘛幹嘛去，別來煩我。”

吳小正直接攆人了。

他來學校是找樂子的，而不是來讓這幫中二少年煩的，所以主動權必須掌握再自己手裡。

吳小正現在具備了掌握主動權的資格，因為他剛乾了一件足以讓全班同學都覺得特別爽的事情。

在一中，初中生向來只有被高中生欺負的份，忍氣吞聲是常態，而吳小正今天把一位高中的強人揍得滿地找牙，這事說起來都足以讓人興奮。

這是一種翻身農奴把歌唱的感覺。

於是大家鄙視了吳小正幾下之後，又圍向了李建明。

二矮子現在還有些小興奮。

今天早上經歷了大起大落之後，他的那口惡氣已經完全出了，此時正想把在政教處發生的事也跟大家分享一下，既然吳小正把這個機會也給了他，他就不客氣了。

他先左右看了看，確定沒有老師在，就開始口若懸河。

“你們還不知道，正憨在政教處也很牛，譚主任想找他麻煩，結果被他說得一愣一愣的，硬是沒說過他。趙老太婆一去就懟他，結果被他懟得啞口無言。然後他還說，那傢伙敢報復，他直接把他給弄殘了……”

不得不說，二矮子很是有點說書人的潛質，這是在他的唾沫橫飛之下，直接又把吳小正鍍上了一層神一般的光環。

這下好了，吳小正想看書也看不成了，因為大家又圍了過來，其中還包括姜涵和曾美麗。

“正憨，你好厲害哦！”姜涵臉上滿滿的是崇拜的神色。

“吳小正，可以啊！”曾美麗說話還是那麼的慢條斯理。

這下