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規則。

“你要是學習不好，就去當環衛工人去，一輩子也沒什麼出息。”環衛工人就應該受歧視？

“你看你那同學又黑又瘦，長得不好，穿得多寒磣，家裡估計也不怎麼樣。那個同學一看就知道穿得是名牌，就是不一樣！”孩子學會了挑剔，學會了攀比。

這樣的影響下，孩子會變成什麼樣呢？

家長們陷入了沉思，我幾次哽咽著說不下去，但我明白，要想讓這場講座深入人心，起到作用，我必須繼續下去。

“我要給老師送禮物。別人都送了，我不送會被同學笑話的。”

“我想當小組長，給老師的禮物要送得高階一點！”

“送賀卡給老師？我都這麼大了，還興這玩意兒？不行，得送實惠的！”

“紅紅，我今天要和班長一起走，你自己回去吧。”孩子寧願繞路，也要和老師的大紅人一起，而拋棄了老師不喜歡的人。

“我們班的同學可矯情了，在老師面前是一個樣，在同學面前一個樣，我們班兩面派特別多！”

“就他那成績，能進重點，不說大家也知道，不就是走關係嘛！不過也正常，我們家是沒這個條件，如果有條件，我幹嗎不用，不用白不用。”一個六年級的孩子說完這些話，稚氣的臉上滿是淡定！

……

會場裡只能聽到大家沉重的呼吸。

半晌，一位家長蠕動著嘴唇，問：“崔老師，你說的我們也明白，但社會就是這樣，俗是俗，但也是大勢所趨啊！只是，我們沒想到會對孩子影響那麼大……”

“崔老師，這些想必您也能理解，您告訴我們，我們要怎樣做才能避免這些啊？”

我忽然間感到很欣慰，也忽然間生出一種神聖感來，此時的我像一個和所有的家長一起並肩作戰的戰士，我們要做的就是讓我們的孩子健康成長。讓那些酷酷的哼著流行歌曲、沉溺於網路和恐怖暴力小說的孩子們真正健康地成長，我們要還給他們純真的童年，讓他們徜徉在《讓我們蕩起雙槳》的歌聲裡。

我大聲地跟家長們說：“一顆果子要想甜美可口，就要自然成熟，我們有責任保護孩子不讓他們被催熟，怎麼做？很簡單，意識到它的重要性，然後儘可能地避免給孩子灌輸。對於這些世俗，以健康的心態來引導孩子，比如給老師送禮，告訴孩子，這是為了向老師表達謝意，是對老師的尊重，而不是為了得到特別的照顧。比如，對孩子的同學給予客觀積極的評價，在金錢名利、工作崗位等也給予正確的引導……我們是成人，我們有能力應對世俗，但孩子們沒有，孩子們需要根據成人世界所傳遞的資訊來建立起自己的人生觀、世界觀。所以，不要把我們對世俗的無奈提前傳達給孩子，這其實是對他們的不負責，他們是無辜的。我們都曾經有一個美麗的童年，我們的孩子也應該有……”

看比爾·蓋茨“裸捐”……最好的遺產不是金錢

比爾·蓋茨捐出了自己全部的財產，這種捐到自己一分不剩的方式，被人戲稱為“裸捐”。不是他不愛孩子、不願意留給子女錢財，而是他認為，讓孩子自己掙錢才是愛的正確方式。

據媒體報道，微軟創辦人蓋茨決定把自己580億美元財產全數捐給名下慈善基金比爾及梅琳達·蓋茨基金會，一分一毫也不會留給自己的子女。他說：“我和妻子希望以最能夠產生正面影響的方法回饋社會。”

據資料顯示，隨著改革開放和中國經濟的快速發展，中國富豪人數激增，每年的胡潤富豪榜中我們都能夠看到許多身家過億的大富豪，富豪財富的增長速度令世界咂舌。然而在這些富豪中，諸如比爾·蓋茨者寥寥無幾，且不說讓他裸捐了，只是讓他拿出些銀子表示表示也很困難。而這些富豪的身上其實也折射了中國人