第59章 校內展演的籌備(第3/3頁)

著豐富的經驗和獨到的見解。程婉清希望藉助李教授的專業知識，進一步完善劇本和表演。

李教授翻閱了一遍劇本，微笑著說道：“你已經把故事的情感和結構結合得很好。展演時，注意角色間的互動要自然流暢，這會增加觀眾的代入感。”程婉清點點頭：“教授，您覺得現在的佈景和服裝設計是否能夠與劇情契合？”

“聽起來很不錯，但要注意細節，比如燈光的變化和背景音樂的節奏，這些也會影響觀眾的體驗。”李教授提醒道。程婉清認真地記下了李教授的建議，她知道這些細節對於整個展演的成功至關重要。

在與李教授的交流中，程婉清還提出了關於角色表演的一些問題。李教授建議她在排練中多嘗試不同的表演方法，鼓勵演員們發揮自己的創造力，同時也要注意保持劇情的連貫性和完整性。

這次與李教授的交流讓程婉清受益匪淺。 回到排練室後，程婉清立刻召集大家，分享了李教授的建議，並開始著手調整排練計劃。

周曼在表演的時候，遇到了意想不到的瓶頸，她非常不自然。

周曼在排練中總是無法完全釋放自己的情緒，她的表演顯得有些生硬，缺乏那種打動人心的力量。這讓她自己也感到非常沮喪，她撓了撓頭，對程婉清說：“婉清，我是不是太緊張了？”

程婉清走上前，輕輕拍了拍她的肩膀，安慰道：“沒關係，我們來試試即興發揮。”她讓周曼閉上眼睛，想象自己就是角色，嘗試用自己的語言講述角色的故事。這種方法旨在幫助演員更好地理解角色的內心世界，從而更自然地表達情感。

周曼按照程婉清的指導，開始嘗試即興表演。她閉上眼睛，深吸一口氣，慢慢地進入了角色的內心。他開始用自己獨特的語言和情感，講述角色的故事，每一個細節都充滿了真實感和感染力。程婉清和其他社員們在一旁靜靜地聽著，他們能感受到周曼的變化，她的聲音越來越堅定，情感越來越豐富。

“很好，就這樣！”程婉清興奮地說道。周曼睜開眼睛，看著大家鼓勵的眼神，她的臉上露出了自信的微笑。她重新走上臺，將角色的掙扎和堅韌演繹得淋漓盡致，贏得了現場所有人的掌聲。

經過排練中的突破，文學社的展演計劃逐漸步入正軌。接下來，程婉清和社員們面臨著一個全新的挑戰——宣傳活動的展開。

為了確保宣傳活動的有效性，文學社決定採取多種方式進行推廣。程婉清帶領幾位成員在食堂門口派發傳單，並向路過的學生講解展演內容。“這是我們文學社今年最重要的活動，希望大家能來觀看！”程婉清微笑著說道。她的熱情和真誠感染了每一位路過的學生，大家紛紛表示期待。

隨著宣傳活動的順利展開，文學社的展演計劃進入了倒計時階段。距離展演還有三天，排練室內的氣氛變得異常緊張。程婉清站在場邊，手裡拿著劇本，目光緊盯著臺上的表演，她的神情專注而嚴肅。

“婉清，我們真的來得及嗎？”一位成員小聲問道，語氣中透著不安。程婉清轉過身，用堅定的語氣回應：“放心，只要我們齊心協力，一定沒問題。”她知道，這個時候，團隊的信心比什麼都重要。

燈光除錯完成，服裝也全部到位。程婉清望著臺上排練的演員們，心中充滿了期待：“只要堅持下去，這一定會成為一次難忘的展演。”她的話語中透露出對團隊的信任和對展演成功的渴望。