慌突然覺得索然無味,擺擺手道:“好了,朕不是這個意思。”

說完便招手讓他上前,溫和道:“今日都學了些什麼?”

十皇子見父皇考教自己的學問,自通道:“今日先生講了《孟子·梁惠王》篇,兒臣頗有受益。”

“哦?是嗎?那朕考考你如何?”

十皇子一臉自信:“父皇儘管考教便是。”

天祚帝見自己的兒子如此自信,思索一番道:“朕記得孟子·梁惠王開篇便是梁惠王問孟子:叟不遠千里而來,亦將有以利吾國乎?孟子答:何必曰利?亦有仁義而已矣。王曰‘何以利吾國’?大夫曰‘何以利吾家’?士庶人曰‘何以利吾身’?上下交徵利而國危矣。萬乘之國弒其君者,必千乘之家;千乘之國弒其君者,必百乘之家。萬取千矣,千取百焉,不為不多矣。苟為後義而先利,不奪不饜。未有仁而遺其親者也,未有義而後其君者也。王亦曰仁義而已矣,何必曰利?你覺得孟子說這話是什麼意思?”

十皇子聞言不假思索道:“孔子曾言:君子喻於義,小人喻於利。不僅為人處世是這樣,治理國家也是這樣。梁惠王心裡只想著孟子帶來切實的好處,實際上仁義二字才是國家最需要的。只要君王利用好仁義,就能讓臣民各安其職,天下也就不會大亂了。”

十皇子說完後便一臉期待的看向自己的父皇,想要得到他的讚賞。

誰知天祚帝眉頭緊皺,一臉無奈道:“看來那群腐儒真是把你教壞了啊!”

如果十皇子是一個普通的臣子,這樣的想法自然是沒錯,但若是身為帝王還有這樣的想法,那便是大錯特錯了!

孟子的那套只是依靠人內心的道德約束自己,可人心易變,這世上最不可靠的就是仁義二字了!

他無奈道:“父皇親自給你挑選了一個老師,日後你便跟在他身邊好好學習,至於每日的講經便停了吧!有他一人便夠了。”

十皇子感受到自己父皇的失望有些惶恐,但在聽到父皇又給自己找了一個新老師之後又鎮定起來。

他好奇道:“到底是什麼樣的老師,競得父皇如此讚譽。”

天祚帝微微一笑:“是現任吏部尚書,前朝的六元狀元郎,李禾。”

“李尚書?!是他?”

十皇子一臉驚訝,不理解自己父皇為什麼會選一個朝廷重臣來當自己的老師。

突然,他似是想到了什麼,胸中忍不住激盪起來。

難道父皇他

十皇子強自壓下心中的激動,故作平穩道:“李大人是朝廷重臣,若是讓他做兒臣的老師,怕是不妥吧”

天祚帝看著十皇子的表情不斷變換,雖然他極力壓制,但到底嫩了些,被天祚帝看的一清二楚。

天祚帝目光沉沉,平靜道:“沒什麼合適不合適的,小十要記得好好學,不要辜負朕的一片苦心。”

十皇子見自己父皇真的要給他找一個朝中大臣做老師,到底沒有忍住,喜形於色。

“父皇放心,兒臣一定會好好跟李大人學習的。”

得了這麼大的好處,十皇子更加殷切,天祚帝也樂於享受天倫之樂,這對天家父子陷入了難得的溫情時刻。

沒過多久,天祚帝就親自帶著十皇子去了六元府,讓十皇子拜李禾為師。

李禾也並沒有因為弟子是皇子就誠惶誠恐,而是按照規矩收下了他,並訓話一番,便就結束了。

這件事皇帝並沒有刻意遮掩,慢慢的朝堂上下便就都知道了這件事。

十皇子就這麼進入了朝臣眼中。

原本大家只以為這是天祚帝偏寵小兒子才這樣的,其餘皇子依舊還有奪位的機會。

雖然逐漸有人開始接觸十皇子,可他到底年紀小,