第163章 研墨(第2/2頁)
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桌面上，兩腿自然分開。
?執筆要夾緊，才可以揮灑自如，方便書寫，但這個需要考驗腕部力量。
?人正心正筆才正，筆正寫字才會正，心平氣和字也和，有張有馳能運筆。所以書寫時要心正。
?筆畫書寫要平直，遇到轉折處要有力量，提按頓挫需有法度。
?漢字平正有美感，字形結構是關鍵，拆分組合有規律，合理搭配須有法。
書寫文章有氣象，排列整齊最好看，章法佈局顯美感，氣韻生動最為強。
我先教大家寫一個‘一’字，大家圍過來看我怎麼寫。”
孩子們圍到達達身邊，達達研好墨後，準備好紙，從筆架上取下一支筆，坐姿和握筆姿勢調整好後，便開始書寫。
“寫這個字是有一個口訣的：一根扁擔細又長，中線起筆向上揚，方頭細腰圓圓尾，左小右胖略微弧。你們看，這樣就寫好了。”達達笑著說。
“看起來這個字寫起來還挺簡單的嘛。”虹嬌說道。
“大家回到座位上練習吧，今天就先教這一個字。”達達笑著說。
“就教這一個字，這個字這麼簡單要練半下午？！多教兩個字唄。”虹嬌說道。
“你們今天下午能練好這一個字就行，你們寫好後依次拿上來給我看，我說誰寫得可以誰就不用練了。”達達笑著說。
“這還不簡單，看我的。”奔牛拿起筆說道。
只見奔牛在紙上隨意的畫了條橫，便交給了達達看，達達看了一眼後直接將紙還給了奔牛，說道：“好好寫。”
虹嬌在紙上寫完“一”字，遞給達達看，達達看了一眼，說道：“心不正，字型都寫歪了，重新寫。”
藍舒也試著寫了“一”字，遞給達達看，達達看了一眼，說：“弧度太大了，且橫太長了，重寫。”
這時孩子們才認識到“一”這個字寫好並不是件易事，於是紛紛端正態度，認真的去寫“一”這個字。
在經歷了幾十次重寫後，藍舒寫完後再次遞給達達看，達達微微點了點頭，笑著說：“這次寫得還可以，下次保持住……”