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紛在心中猜測這夥人的來頭和來意。

雷曉飛走了上前，問幾個大人，究竟發生了什麼事？

那幾個大人，因為不知雷曉飛的來頭，一時面面相覷，猶豫著該不該與他這個陌生人說話。

雷曉飛只好道出了自己的身份，說自己是皇上派下來考察民情的官，要了解各界民眾的生活疾苦，改善民眾的生活。

那幾個土生土長在這邊遠的不毛之地的大人，哪曾見過官？更不用說是皇上派來的官了，他們當場就被震得說不出話來。

雷曉飛見這幾個沒有見過世面的大人，聽說了他是官後，已經牙齒打架，哪還能說出話來？於是，他把目標轉向了那些被責罵的小孩，童言無忌嘛。

果然，那幾個小孩七嘴八舌地一五一十把他們被責罵的原因說了出來。

原來，這幾個相鄰的孩子，見家裡沒有東西吃，就偷偷地瞞住大人，相約出海去捕食物。他們剛回到家裡，就被等急了的父母，抓住狠罵了一頓。

雷曉飛知道了原委之後，就委婉地對這幾個大小孩提出批評：“你們的出發點是好的，想幫助家裡、幫助父母，但由於你們人小力弱，又沒有經驗，這樣出海很危險。你們的父母罵你們，也是為了你們好，以後，你們就別再幹這樣的傻事啦，有什麼，都要與父母商量，如果能讓你們去做的事，我相信你們的父母肯定不會阻止你們。”

雷曉飛那先讚揚、後批評的方式，那和藹的語氣，那擺明事理的言語，讓幾個大孩子一下子就接受了，他們紛紛點頭表示知道。

接著，雷曉飛又問幾個孩子，他們的收穫如何？

此時，雷曉飛剛才問話沒有作答的那幾個大人，見到了雷曉飛的態度和藹，而且又說與他們語音近似的家鄉話，慢慢消除了恐懼的心理，紛紛上前向雷曉飛投訴自己的孩兒，說他們冒這麼大的險，卻只是捕回了一些不能吃的東西。

雷曉飛聽了這班人的話後，奇怪了。在他的認知中，海里的東西，除了極少數外，基本都能吃。這幾人為什麼說他們孩兒捕回的東西不能吃呢？

雷曉飛就好奇地讓其中一個大人，帶他去看這幾個大孩子的收穫。

幾個大孩子的收穫，已經被倒在了一個大木盆裡。雷曉飛上前看過以後，就更感奇怪了，那幾個孩子的收穫有蟹、有蝦、有魚、還有紫菜。那些蟹、蝦、魚雷曉飛也都認識，他清楚那些東西不但能吃，而且還是美味，這什麼那些大人卻說不能吃呢？

帶路的那個大人出聲了，他說：“這位官爺，你說，這些東西哪能吃呀？我們見這班混小子冒了這麼大的險，卻只捕來這些沒用的東西，氣不過，才罵他們幾句，官爺您不會怪罪我們吧？”

“哪會，孩子做得不對，教育他們是應該的，但卻要注意方式，不能只是打罵，還要跟他們講道理，這樣，他們才服。”

眾大人聽了雷曉飛的話，才恍然大悟，原來教訓孩子還有講究，難怪剛才他們罵這班混小子時，他們還頂嘴，而這個官員才說了兩句，這班混小子已經點頭稱服。

雷曉飛稍沉吟了一下後，問那個帶路的大人，能不能再帶他去參觀、並介紹一番他們的食物。那人先是猶豫了一下，雷曉飛說是考察的需要時，那人才答應了。

雷曉飛參觀、瞭解完後，終於弄清了這裡的人說那班孩子捕回的東西不能吃的原因。原來，那時的人，還不會吃這些東西，他們只吃長得與年畫中的魚形似的海產。

雷曉飛知道了這個怪誕的原因之後，不禁怪當時的人愚昧、教條，到了頻臨斷食的境況，還不敢去嘗試這些上天恩賜的美味。

雷曉飛決定教這裡的人打破這個愚昧，不辜負了上天給他們的恩賜。他就對那幾個大人說道：“各位，不知這些東西能不能賣給我們？