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雖然還沒有真正施行，但是李大山已經能感受到承包到戶制度所帶來的可喜變化。農場上下再也沒有一個人閒著，每個人都顯得非常忙碌，連走路都帶著一陣風。不論是農民，還是農場的員工，就連有些原來沒有參加培訓的老人和婦女也在主動學習。除了學習之外，他們還積極參與養殖實踐，大家都知道剩下的學習時間已經不多了，必須加快度，不然自己就會被淘汰，喪失這次非常難得的機會。李大山也之時養殖大隊，不要有任何保留，全部一視同仁的教導。

就在大家努力補課學習的時候，十月初，牧業學校的新校區基建部分終於全部完工了。佔地高達五千畝的校園面積不僅在西北，就是在全國的同類學校中也絕對稱得上大手筆。李大山相信，設計先進、裝置齊全的教學條件必將為這座校園增添強大的展助力。羅校長也認為，巨大的投資是這所學校實現越式展的最大功臣。由於水源不成問題，目前，李大山推崇的園林式校園已經初現雛形。伴隨著後期裝修工程的進行，學校周邊的綠化和動態水景施工也在緊鑼密鼓的推進。

眼看著一座無比宏大、魅力非凡的江南園林校園即將出現在現實之中，原來不願意住到新校區的教師都忍不住動心了。現在老校區和新校區比起來簡直就是醜陋不堪，於是大家紛紛像羅校長申請搬到新校區來住，就連幾位教授也提出搬家。對高尚品質生活的追求是這些高階知識分子的天性，李大山也沒有責怪他們的反覆，反而是非常高興的要求羅校長為他們做安置規劃。反正教師宿舍本來就修建得足夠多，他們要搬過來僅僅是一句話的問題。

由於新校區的建設，特別是軟體建設還需要一段時間，最快也得明年春天入學時，各項準備工作才能做到基本就緒。由於教師都要搬走，牧業學校老校區的善後問題也被李大山提上了議事日程。和一般的學校不同，牧業學校並不需要在城區保留這麼一塊校園，裝置的老化、規劃的落後都讓它成為了李大山手中的雞肋，食之無味，棄之可惜，大規模改造李大山又沒有那個精力。

………【第185章　老校區的改造】………

第185章老校區的改造

就在李大山思考老校區的改造時，楊一平主動找到李大山，建議李大山將老校區交給他的建築公司開成房地產。李大山轉念一想：對呀，牧業學校正處在草原市的中心地帶，雖然自己沒有精力去策劃、管理，但是楊一平他們本就是做建築的，交給他們開剛好合適。不過，校園內除了公產以外，還有一些住房是教師個人的，雖然不是完整產權，但大家也是出了不少錢，才享受到的。如果無償的將他們的資產剝奪，肯定會引起大家的反彈。

李大山將這個問題提出來以後，楊一平表示，他早就考慮好了這件事情。他提出，教師個人的不動產都可以採取面積換面積的方式進行新舊置換，出面積還可以以低於市價的內部優惠價購買，不願意要新房子的可以參照周圍地段的商品房價格實行現金補償。這樣一來，應該就不會有什麼問題了。李大山仔細思考了其中的一些細節，覺得應該沒有什麼意外情況。再說就是有什麼問題，也可以和牧業學校的教師協商解決，絕對不會出現強制拆遷、影響內部團結穩定的事件。

當李大山和楊一平把牧業學校改造的方案拿出來給大家討論的時候，所有的教師都喜出望外。因為老校區的房子年久失修，出現了各種問題，大家早就不願意住了。只是外面的房價那麼�