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：“呃，你怎麼知道我在想什麼？”

“我是心理醫生，猜人在想什麼是我的拿手本領。”宋沉雅始終面帶微笑的，主人般的給她斟茶倒水。那麼熟練的姿態，肯定跟鄭憲文關係匪淺。孟緹匆匆忙忙到了謝，掩飾情緒的喝了幾口水，把茶杯放在茶几上。

然後才發現茶几上居然有厚厚一沓書和雜誌，看題目都是《兒童心理學》、《兒童記憶》、《記憶的缺失和誘導》等，一看就是極其專業的書籍。她想著自己肯定是看不懂的，也沒有多加留心，可目光隨意掃那唯一一本本攤開的書頁時，才發現也不是那麼難懂。

那是數行用紅筆圈起來的字。

“有人認為，孩子從來不會撒謊，他們能夠準確地回憶他們大部分的過去經歷，而且，他們接受暗示影響的程度決不比成年人更甚。

但更多心理學專家的研究認為，年幼兒童通常不能對幻象和現實作出分別，他們極易受到暗示，而且，他們實際上不可能對過去的事件提出可靠的證詞。與年長兒童和成年人相比，年幼兒童更易於受到暗示影響，也更傾向於產生記憶歪曲。……

年幼兒童及額葉受傷的患者所表現出的記憶虛構，為我們提供了令人震驚的證據表明，對往事的某一回憶的主觀經驗，可以同時既是令人確信不疑的，又是完全錯誤的……”

書被猛然左側伸過來的手合上了，書頁併攏間迸出一陣風。

孟緹抬起頭，看到坐在另一張單人沙發上的鄭憲文探身過來，拿過書隨手放在那一大堆書裡，隨便插了進去。兩個人的視線不期而遇的對上片刻。

想起他那麼忙，孟緹詫異地開口：“鄭大哥你原來對心理學有興趣啊。”

鄭憲文手臂搭在沙發扶手上，很輕鬆適宜的表情：“書都是宋沉雅的，我隨便翻翻而已。”

“噢，這樣。”

宋沉雅拍了拍那沓書，漫不經心翻了翻：“對，書是我的。今天過來拜訪憲文的時候，就帶過來了。我的主要研究方向是兒童心理學。”

“噢，”孟緹沒話找話，“那一定很有趣吧。”

“一般來說心理學都很無趣，甚至是悲哀的。”宋沉雅搖搖頭，收攏了手裡的書，略帶嘆息開口，“尤其是對兒童而言。”

孟緹對這個啞謎不明所以，“呃？”

“兒童時代是一個人最重要的階段之一，兒童的心理也是最微妙和單純的。一點點小事都可以改變一個人。兒童的心裡發展就像種子的生長一樣，稍微風吹草動就會破損，甚至連記憶也不真實了。”

這話題越來越遠了，孟緹聽得茫然無措；鄭憲文不做聲地看了她們片刻，撥出一口氣來，搖搖頭笑了：“又開始賣弄了。這樣的專業知識她不懂的。”

孟緹臉上一熱：“是啊，宋醫生，對不起，讓你對牛彈琴了，我確實不懂的。”

宋沉雅拉過她坐到自己身邊，慢慢收住了笑容，“那我們說一個實際的案例好了，剛剛我就在跟你鄭大哥討論這個案例。怎麼樣，你願意聽嗎？”

孟緹連連點頭，“當然了。”

第十七章　嘆息（下）

“我導師以前接過一個案子。這個案子是警察送過來的，要求我導師給一個控告自己父母的二十歲女孩做心理評估。女孩言之鑿鑿地說自己小時候被父母嚴重地虐待過，因此很困擾。長大之後也不敢接觸任何人，並要將父母告上法庭。她關於虐待的描述十分真實和生動，每次說起來都聲淚俱下；但我導師找到她家做調查時卻發現，她父母都是有口皆碑的好人，而所有的鄰居都作證說她父母對她簡直是溺愛，絕對不可能有任何的虐待。”

“啊？這是怎麼回事？”

“是很奇怪吧，”宋沉雅說，“最後我導師在一系列調查研究後才發