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“五是可與西川師大合作，在盧江辦一所技術培訓學校。費用由我們出。教師由他們出，當然也由他們發放文憑。”

“當西川師大每答應一項，或者做出相應的成果。盧江可以給予西川師大適當的經費資助，或者，盧江就直接為他們在盧江的專案提供經費支援就可以了。”

趙無極說到這裡，等於就說完了，至於盧江到底需要一些什麼樣的專業顧問或人才等，還得經過調查研究才能決定。

“他們後天就來了，明天，你能不能拿個建議初稿出來，我們先討論一下？”胡永生雖然覺得趙無極的建議中有些內容可能比較難辦，譬如多分配一點學生的問題，可能就不行。

但這個問題，在趙無極看來，大學生走俏的時間最多還有10年，以後就難以找工作了。而且，趙無極還想借用重生之手，將大學擴招提前。

大學擴招，是歷史趨勢，沒有每年500萬以上的大學畢業生支撐，後世的華夏經濟根本就不要想在那個特定年代成為世界第二；大學生不包分配，也是歷史趨勢，因為擴招，必然無法保證分配；因為個體、私營企業和外資企業的湧現，包分配事實上也行不通。

“我下午就把方案送到您辦公室來。”趙無極說道。

“呵呵，那行。”胡永生笑道。有了趙無極，這個縣委書記也當得輕鬆多了。盧江有了這麼多想法，對於西川師大來說，也是一個“壓力”，盧江有這麼多需求，你們滿足不了啊？

因為趙無極是西川師大畢業，前世的時空，他對這所學校也是非常關注的。現在想來，當90年代各大學都在變革時，西川師大雖然也在變革，但有些專業卻相對落後了。譬如計算機專業，西川師大的數學系本來也非常不錯，但後來這個系雖然改成了數學與計算機學院，但由於師資力量儲備不足，即便在西川，這個學院也算中淪落了。

如果西川師大願意就上面的內容與盧江合作，趙無極到是可以為其提供一些辦學思路。

確實如陳洪仁所說，趙無極很在乎盧江的事情。趙無極最初在鳳山工作，現在還是鳳山鄉黨委書記，那麼，他就要把鳳山建成全國山區鄉的樣板；現在，趙無極又是盧江縣委副書記，他自然有義務把盧江建設成為內地縣發展經濟的樣板。

至於這個樣板別人是否會模仿，趙無極只能是在哪座山唱哪首歌，他管不了的事情，他不會去管。

要說前世時空的那些官員，真的不在乎老百姓的利益，似乎也說不過去。譬如他們要求農民種柑桔，種冬瓜之類的，其主觀目的也肯定是為了農民好，當然也有撈政績的想法在內。

但是，華夏的官員總是缺乏一種思想，一種主見。譬如學習別人的經驗，就容易犯兩種錯誤，一種是照搬照抄，鳳山有什麼，他們也要搞個什麼；二是模仿學習的過程中走樣，搞成了形式主義，看起來很美，實際上勞民傷財，老百姓不但得不到實在的利益，還遭受損失，自然就拋棄了官員。

8月11日上午，盧江縣委召開常委（擴大）會，研究與西川師大合作的相關內容，出席會議的除了縣委常委外，還有非常委的副縣長。這個會議，實際上縣委主持的工作會議。

當胡永生說了會議主題後，縣長安福林立即就問道：“胡書記，這個事情，常委會不是已經作出了結論嗎？”

不要怪安福林，這事兒，他作為一個縣長，事先不知道，也確實是胡永生的問題，他應該先與安福林通通氣。

“胡書記，我覺得安縣長說得有理，這個芝麻大點的事兒，已經有了結論，何必再開會研究呢？”這次出聲的是縣委副書記鄭丹強。

顯然，鄭丹強也不支援這種事情。

“大家還有沒有意見？”胡永生笑迷迷地問道。胡永生也是持有尚方寶