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的朝前走，還是應該回頭吸收傳統文化的精髓，然後繼續前行。

在這個大變革的時代裡，青年們沒有耐心回頭看，時代在召喚他們，使命感在召喚他們，他們沒有時間停留，只能拼命的超前奔跑。

林子軒此時選擇講《紅樓夢》，也是另一種形式的&ldo;整理國故&rdo;。

在新文學的倡導者和支援新文學的青年們看來，就是一種復古，一種倒退。

☆、第九十一章出風頭

林子軒對成為青年人的領袖和導師的興趣不大，那樣的話太有壓力了，他可能會失眠。

何況他也沒有那麼大的本事，他目前取得的成績都是抄襲後世的成果，自己本身才疏學淺，學識是需要時間積累的。

如果太過出風頭，被人拆穿的話就英名盡喪了。

不過這一次到復旦大學上課，林子軒準備小小的出一次風頭。

民國時期的大學可以說是國學大師雲集，隨便一個名字在後世都被無數人追捧，他們上課的方式也是各有特色。

按照後世的說話，這就是個性。

王國唯上課從不遲到早退，上完課就走，風雨無阻。

有回，王國唯講《尚書》時，當堂告訴學生：&ldo;這個地方我不懂。&rdo;可當講到他研究有素的問題時，他則說：&ldo;我的研究成果是無可爭議的。&rdo;

這就是實事求是的態度。

梁時秋上課，黑板上從不寫一字，他說：我不願吃粉筆灰。

章泰炎的學問很大，門下弟子眾多。

有次他來上課，五六個弟子陪同，有馬優漁、錢軒同、劉半儂等，都是一時俊傑。

章泰炎的國語不好，由劉半儂任翻譯，錢軒同寫板書，馬優漁倒茶水，可謂盛況空前。

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