第202章 洛陽理學園(第3/4頁)

這要用多少棟樑之材？

大匠師將圖紙看過，然後先交由洛陽將作，說道：“還請司空大人審定。”

將作點點頭，仔細的將設計圖本收好，再裝進長木桶中，這才和眾人道別，坐馬車回到洛陽城內。

這一天，洛陽將作府裡，甚是熱鬧。大量的洛陽匠師全都趕來一睹不奴族的設計稿。

大司空虞詡，端坐榻上，輕輕展開畫卷，一張張看過，良久無語，最後只說了一句：“好嗎，這畫的真是極好！就是這營造，怕是極難啊！”

將作問道：“是否允許其營造？”

大司空，手指輕彈，說道：“這個宿舍樓，降到六十尺，必須低於皇宮，其他的讓他們建造吧！”

將作點頭稱諾。

臨出門前，大司空說道：“你去看一看，他們究竟如何建造，我倒是對六十尺的建築頗為好奇！”

他揉了揉眉心，又說道：“這建築怕是要造幾年了，袁華倒是好氣魄！”

將作也道：“伐木和運送都怕要一年，洛陽周邊已經無如此多棟樑之材了。挑選巨木，伐倒，冬天從山林裡製作滑道而出，用水路運來洛陽，都極其耗費人力和工時。”

大司空卻說，“這倒是好事，洛陽的工匠們倒是能多些事做，這些年朝廷無錢糧，營造極少，他們過的也不好。”

將作拱手道：“司空善也！”

司空卻揮手道，“去吧！”

將作告退。

大司空再次看向營造圖本，他覺得這倒是新奇之物，大漢可以學習一下。

倒是不知道，那個什麼理學園有沒有營造這一科？若是有，他要送些家族青年去學習繪製這樣的圖本。

再次看過圖本，他覺得越看越愛，愛不釋手啊！

要不，裱起來？

讓那些繪圖本的匠人們都來看一看，看看人家是怎麼作圖的！

他再次想了想，還是拿出兩張主圖，前去皇宮，請太后和皇帝過目，這新奇東西也要給他們看看。

此時，太學生也已經圍在理學園外，看著那塊木牌議論紛紛。

“這不是新拜火教的廟宇嗎？為何叫理學園”，有太學生問園區里正在搭建帳篷的白馬少年，都是年輕人好打交道。

白馬少年驕傲的說道：“講萬物之道理，所以叫做理學園。”

一位博士也聽到了，冷笑道：“好大的口氣，新拜火教如何能講天下之道理？”

白馬少年不服氣，說道：“為何不能講？”

博士說：“此天下的道理盡在我儒學，安邦治國皆在其中！”

少年笑道：“你的天下和我們的萬物不一樣。”

這下週邊人，無論路人，太學生還是諸位博士都來了興趣，問少年，“萬物和天下有何區別？”

少年手指太陽說道：“在天之下，而我們的學問連天之上也管！飛鳥魚蟲，鋼鐵巨物，宇宙星辰，皆在萬物之中！”

眾人皆驚，博士們倒是覺得這學問太過龐雜，說道：“雜而不精，有何用處？”

少年說道：“用來養育生民，用來行於滄海，用來飛翔天空，用來與神明同行！”

博士們哈哈大笑，說道：“誇誇其談，誇誇其談！”

白馬少年們也不想多說，他們對外面的人群高聲喊道：“先生說了，帳篷搭好，理學園就可以招收學生，有願意的可來報名！”

他們拿出一疊紙張，送於眾人，上面每個字都工工整整，一模一樣，居然是雕版印刷的？

一太學生唸到：“工學，農學，物理，化學，機械，航海，醫藥”

這一天，公元一一七年十一月八日，洛陽理學園開啟山門，授課七門。

這